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Dentre os elementos principais da adaptação da criança à creche, podem-se destacar:
Na atual estrutura da educação brasileira, a educação infantil é compreendida como:
A criança pequena, para seu pleno desenvolvimento, deve ter contato com a literatura infantil a partir:
As instituições de educação infantil possuem, assim como as famílias, a função social de:
A Constituição Federal de 1988 foi alterada pela Emenda Constitucional nº 59 de 2009, ampliando a escolarização obrigatória. Na educação infantil, a escolarização passou a ser obrigatória a partir: