Questões de Concurso

O brincar constitui um recurso pedagógico essencial, pois favorece a expressão, a imaginação e a interação, ampliando repertórios culturais e cognitivos. Nas práticas inclusivas, o jogo possibilita participação, vínculos e oportunidades de aprendizagem ajustadas às necessidades de cada criança. Assim, brincar torna-se caminho de desenvolvimento integral e de construção de ambientes educativos mais equitativos.
A abordagem do brincar como prática pedagógica comprometida com a inclusão educacional requer uma concepção que:

O desenvolvimento infantil envolve dimensões cognitivas, afetivas, sociais e psicomotoras que se inter-relacionam ao longo da escolarização. A compreensão integrada dos aspectos cognitivos, afetivos, sociais e psicomotores do desenvolvimento infantil requer, ao longo das diferentes etapas da escolarização, uma ação pedagógica que:

Considerando os riscos que envolvem os fatores que contribuem para acidentes na escola e a responsabilidade institucional no monitoramento de situações de risco, assinale a alternativa CORRETA.

As rotinas podem ser vistas como produtos culturais criados, produzidos e reproduzidos no dia-a-dia, tendo como objetivo a organização da cotidianidade. São rotineiras atividades como cozinhar, dormir, estudar, trabalhar e cuidar da casa, reguladas por costumes e desenvolvidas em um espaço-tempo social definido e próximo, como a casa, a comunidade ou o local de trabalho. É preciso certas ações que, com o decorrer do tempo, tornam-se automatizadas, pois é necessário ter modos de organizar a vida. Do contrário, seria difícil viver, se todos os dias fosse necessário refletir sobre todos os aspectos dos atos cotidianos.
Fonte: BARBOSA, 2006 apud DE SOUZA, Isaura Lays Sá Fernandes. Educação infantil e rotina pedagógica. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? CONEDU, 7., 2020, Maceió-AL.
Diante do contexto apresentado e considerando a função das rotinas no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA. 

É fundamental que o professor ou auxiliar educacional interaja com a criança durante a troca de roupas e fraldas. Quando planejada e realizada com cuidado, essa rotina favorece conforto, bem-estar, relaxamento, fortalece vínculos e contribui para que o bebê aprenda sobre a importância dos cuidados consigo mesmo.
Considerando esse momento como parte das práticas básicas de cuidado, julgue os itens a seguir:
I.O momento deve envolver contato afetuoso, com toque delicado, olhar atento e conversa que acolha e tranquilize a criança.
II.Deve ser realizado por meio de movimentos apressados e bruscos, priorizando apenas a rapidez do procedimento.
III.É importante que o professor ou profissional de apoio torne a ação mecânica e impessoal.
É CORRETO o que se afirma em: