Questões de Concurso

De acordo com o currículo base da educação infantil do município de Chapecó (2023), “A Educação Física é o componente curricular responsável por reunir os conhecimentos referentes às manifestações da cultura corporal produzidos historicamente no decorrer da constituição dos distintos grupos sociais.

“As competências............(1)............ da Educação Física são o ponto de partida para o desenvolvimento e aplicação do currículo no ambiente escolar. Para tanto é necessário ............(2) ............ que existe um percurso formativo que perpassa as ............(3)............ de ............(4)............ e que se elucida nas centenas de ............(5)............ relacionadas aos objetos de conhecimento/conteúdos, em suas respectivas unidades temáticas.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

“As tendências pedagógicas fazem parte de um projeto de sociedade e, desta forma, espelham um ideal de homem” (OGAWA,2019).

Sobre as estratégias da ação pedagógica na Educação Física, na Educação Infantil e no Ensino fundamental, é correto afirmar que:

Imagine a seguinte situação:

Uma professora de Educação Infantil propõe a crianças de cinco anos que formem um círculo. Após explicar, com exemplos, o que é folclore e o que é uma cantiga folclórica, a professora deve perguntar se as crianças já conhecem alguma cantiga folclórica, se há quem cante em família ou em alguma atividade social. Após ouvir as respostas e criar um espaço de conversa para que as crianças exponham suas vivências com essas canções, a professora apresenta a canção “Sapo Cururu” e propõe a escuta atenta da música, a fim de que os pequenos aprendam a letra e a confecção de instrumentos com caixinhas papelão, varetas de madeira, chocalhos com grãos de areia e outros objetos de fácil acesso no ambiente escolar, para acompanhar a cantoria.
A partir do que dispõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sobre esse modo de trabalhar folclore brasileiro na Educação Infantil, é correto afirmar que a atividade proposta por essa professora contempla os seguintes campos de experiência e aprendizagem:

1. Traços, sons, cores e formas
2. Espaço, tempo, quantidade e transformações
3. O Eu, o Outro e o Nós

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A partir do Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó, SC (2023) sobre práticas inclusivas de educação, relacione os elementos da Coluna 1 — práticas em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) —, com a respectiva explicação, Coluna 2.

Coluna 1 Educação

1. Educação Escolar Indígena
2. Educação Afrodescendente
3. Educação para o Desenvolvimento Sustentável

Coluna 2 Explicação

( ) Compromete-se com uma educação democrática na escola pública, voltada à formação humana de qualidade, transformadora e emancipatória, alinhada à Agenda 2030 da ONU.
( ) Prática educativa que reconhece a diversidade cultural brasileira desde a Educação Infantil, articulando saberes, identidades e histórias silenciadas. Fundamenta-se na LDBEN e na Resolução, promovendo a formação integral, democrática e emancipatória.
( ) modalidade de ensino que valoriza culturas, línguas e saberes tradicionais, fortalecendo identidades e memórias coletivas. Organiza currículos bilíngues e interculturais, diferenciados conforme a comunidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Citando Vygotsky, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó - SC (2023, p.22) considera que o brincar constitui uma prática criativa do ser humano, em que imaginação, fantasia e realidade se entrelaçam, possibilitando às crianças novas formas de interpretar, expressar e agir, além de abrir caminhos para a construção de diferentes modos de se relacionar socialmente com outras crianças e com adultos.

A partir dessa conceituação, é correto afirmar que, com relação ao brincar, é papel do professor da Educação Infantil: