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Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP

Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP
Cargo: Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

IDECAN

Cargo:

Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC501776

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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O cuidar e o educar da primeira infância começa pela criação de um ambiente facilitador, da constituição saudável da pessoa. Os bebês nascem com a sensibilidade de olhar, de reconhecer e de reagir às expressões faciais, gestuais e vocais daqueles que cuidam deles. Nesse sentido, leia os itens e assinale a alternativa correta.

(a)

As sensações corporais, como as que nos informam que precisamos ir ao banheiro, comer ou descansar, são uma importante linguagem que comunica que precisamos parar a atividade do momento para recuperar o bem-estar atendendo a necessidade fisiológica do nosso corpo.

(b)

O crescimento físico e a maturação neurológica associados às interações e às oportunidades oferecidas pelo ambiente dificultam o desenvolvimento das habilidades, para que o bebê adquira autonomia para mudar de postura e se locomover.

(c)

A organização inflexível do ambiente possibilitará que, mais tarde, os bebês possam dançar, jogar bola, pedalar, construir torres ou fazer garatujas no papel fixado no piso ou na parede.

(d)

O bebê após vivenciar e observar o adulto cuidando dele e de outras crianças, torna-se independente e por isso começa o processo de imitação e de criação de formas de agir e de realizar os procedimentos.

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Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP

Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP
Cargo: Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

IDECAN

Cargo:

Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC501764

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Crianças alimentadas adequadamente desde o nascimento adoecem menos, desenvolvem-se melhor, atingem seu potencial genético de crescimento, evitam doenças crônicas não transmissíveis na idade adulta. A alimentação adequada pode ter aspectos relacionados ao aumento da inteligência. Nesse sentido, compreendendo a importância da alimentação e da nutrição infantil, assinale o item correto.

(a)

As intervenções escolares potencializam outros investimentos em nutrição durante os primeiros mil dias de vida e são importantes para a promoção do desenvolvimento durante os oito mil dias de vida de uma criança.

(b)

Para combater o problema da má nutrição, uma alimentação balanceada deve ser incentivada desde a adolescência, e o ambiente escolar é uma oportunidade para a criação de hábitos alimentares saudáveis.

(c)

O FNDE busca ampliar as ações direcionadas à comunidade escolar, com objetivo de prestar assistência técnica exclusiva aos municípios.

(d)

A legislação do PNAE não restringe a aquisição de alimentos ricos em açúcar, em sódio e em gorduras, assim como não limita a quantidade desses nutrientes nas preparações diárias e na oferta de doces nas preparações na semana.

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Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP

Concurso: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP
Cargo: Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

IDECAN

Cargo:

Auxiliar de Primeira Infância (Nível Médio)

Disciplina: Pedagogia

FC501762

Dificuldade: Muito difícil

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A importância de considerarmos a promoção da saúde e do bem-estar das crianças como uma responsabilidade das instituições educativas, dos familiares e dos serviços de saúde começa pela aceitação do fato de que é impossível cuidar e educar crianças sem influenciar ou ser influenciado pelas práticas sociais relativas à manutenção e à recuperação da saúde e do bem-estar dos envolvidos neste processo. Analise as assertivas abaixo e assinale o item correto.

(a)

As escolhas individuais e coletivas dos professores e dos gestores em Educação Infantil ao planejarem, ao organizarem e ao operarem a rotina cotidiana relativa às atitudes e aos procedimentos dos cuidados, das brincadeiras e das atividades educativas, não influenciam as práticas culturais de cuidado infantil e a saúde individual e coletiva das crianças e da comunidade onde estão inseridas.

(b)

As instituições de educação infantil que possibilitam que as crianças interajam e tenham acesso a aprendizagens significativas e aos cuidados profissionais de boa qualidade são possibilidades inegáveis da promoção do desenvolvimento integral e das relações sociais saudáveis. Ademais, a convivência de bebês e de crianças pequenas em ambiente coletivo, diminui o risco de adquirirem infecções respiratórias e gastrointestinais.

(c)

Ao perceber o processo saúde-doença como um estado dinâmico e determinado socialmente, justifica-se a máxima de que na creche e na pré-escola são atendidas apenas crianças saudáveis.

(d)

Os professores precisam de preparo e de apoio institucional para, eventualmente, cuidar e educar crianças em tratamento ambulatorial para recuperação ou para controle de doenças agudas ou crônicas, mas em condições clínicas de usufruir das atividades desenvolvidas na creche e na pré-escola.

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Concurso: Prefeitura de Itapissuma - PE

Concurso: Prefeitura de Itapissuma - PE
Cargo: Professor - História
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Professor - História

Disciplina: Pedagogia

FC500747

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Fonte: https://tinyurl.com/mt8dysuz

Em uma sala de Educação Infantil com crianças de diferentes origens culturais, o professor deve promover práticas inclusivas e valorizar a diversidade. Qual das práticas a seguir reflete uma abordagem adequada para construir um ambiente inclusivo e multicultural?

(a)

Incentivar as crianças a trazerem objetos e histórias que representem sua cultura de origem, promovendo um ambiente de troca e valorização da diversidade.

(b)

Ensinar as crianças a respeitar as culturas diferentes por meio de histórias fictícias, sem expor diretamente a cultura real de cada aluno.

(c)

Planejar atividades que abordem exclusivamente a cultura local, para facilitar a adaptação das crianças de outras origens ao contexto social da instituição.

(d)

Priorizar a adaptação das crianças de outras origens às práticas culturais e rotinas da instituição, para garantir a uniformidade do grupo.

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Concurso: Prefeitura de Itapissuma - PE

Concurso: Prefeitura de Itapissuma - PE
Cargo: Professor de Educação Básica ( Educação Física )
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Professor de Educação Básica ( Educação Física )

Disciplina: Pedagogia

FC500670

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Fonte: https://tinyurl.com/mt8dysuz

Em uma sala de Educação Infantil com crianças de diferentes origens culturais, o professor deve promover práticas inclusivas e valorizar a diversidade. Qual das práticas a seguir reflete uma abordagem adequada para construir um ambiente inclusivo e multicultural?

(a)

Ensinar as crianças a respeitar as culturas diferentes por meio de histórias fictícias, sem expor diretamente a cultura real de cada aluno.

(b)

Incentivar as crianças a trazerem objetos e histórias que representem sua cultura de origem, promovendo um ambiente de troca e valorização da diversidade.

(c)

Planejar atividades que abordem exclusivamente a cultura local, para facilitar a adaptação das crianças de outras origens ao contexto social da instituição.

(d)

Priorizar a adaptação das crianças de outras origens às práticas culturais e rotinas da instituição, para garantir a uniformidade do grupo.

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