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2.034 Questões de concurso encontradas

2.034 resultados
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Questões por página:

Concurso: Prefeitura de Venâncio Aires - RS

Concurso: Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Cargo: Professor - História
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Professor - História

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil depende da promoção de direitos básicos, acesso à cultura, lazer e estímulo à criatividade. Considerando os arts.53,54 e 58 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual prática pedagógica é mais adequada para promover o direito à educação, cultura e lazer das crianças de 0 a 5 anos?

(a)

Organizar propostas de alfabetização estruturadas prioritariamente em padrões universais de aprendizagem, ainda que não contemplem especificidades culturais locais, tendo em vista garantir homogeneidade nas competências iniciais.

(b)

Planejar atividades lúdicas, artísticas e culturais respeitando os valores sociais e o contexto histórico de cada criança.

(c)

Construir experiências centradas em resultados cognitivos formais, assegurando que cultura e lazer sejam trabalhados em momentos específicos e desvinculados dos objetivos pedagógicos.

(d)

Incentivar experiências de interação social majoritariamente por meio de jogos competitivos, considerando-os suficientes para promover o desenvolvimento das capacidades sociais e culturais da criança.

(e)

Organizar atividades domiciliares que estimulem o acesso individual à cultura, reduzindo a necessidade de vivências coletivas que poderiam demandar maior controle escolar.

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Concurso: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR

Concurso: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Cargo: Psicopedagogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

OBJETIVA

Cargo:

Psicopedagogo

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Sobre o brincar heurístico, assinalar a alternativa CORRETA.

(a)

Esse brincar desestimula a criatividade e o desenvolvimento das crianças.

(b)

A criança é considerada como sujeito passivo, pois são os adultos que escolhem a relação, o uso e a manipulação dos brinquedos.

(c)

É uma abordagem pedagógica que incentiva a livre exploração de materiais não estruturados.

(d)

É uma abordagem pedagógica direcionada, utilizando−se apenas materiais estruturados.

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Comentários (0)

Concurso: Prefeitura de Céu Azul - PR

Concurso: Prefeitura de Céu Azul - PR
Cargo: Psicopedagogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FAU

Cargo:

Psicopedagogo

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Os componentes curriculares para a Educação Infantil segundo a Base Nacional Comum Curricular-BNCC, integram áreas do conhecimento e referências para o planejamento de atividades que promovam o processo de aprendizagem das crianças nessa fase. Dessa maneira, os mesmos são intitulados de maneira correta:

(a)

Campos de experiência.

(b)

Campos de ação pedagógica.

(c)

Campos de atividades pedagógicas.

(d)

Campos do currículo.

(e)

Currículo da infância.

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Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Coordenador Pedagógico
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Coordenador Pedagógico

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

notificar erro

Notificar erro

Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

A respeito da construção de proposta pedagógica na educação infantil, Oliveira (2002) defende que, entre outros aspectos, o planejamento do currículo deve incluir

(a)

a garantia de tarefas ritualizadas e lúdicas para as crianças, como colorir desenhos prontos (fotocopiados) e colar bolinhas de papel em folhas.

(b)

a organização de diversos aspectos como tempos, espaços, materiais e rotinas de atividades, articulando essas experiências com as vivências das crianças.

(c)

o atendimento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina que, na creche e na pré-escola, haja um currículo referenciado em datas comemorativas.

(d)

a oferta de atividades preparatórias visando a apropriação das formas, letras e números; trabalhando uma única disciplina a cada dia, para facilitar e garantir essas aprendizagens.

(e)

a adoção de um método único e homogêneo na rede de ensino, o que possibilita que as crianças realizem as mesmas tarefas, no mesmo ritmo e ao mesmo tempo.

Comentários (0)

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP

Concurso: Prefeitura de Itatiba - SP
Cargo: Coordenador Pedagógico
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Coordenador Pedagógico

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

De acordo com o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é correto afirmar que

(a)

em relação às experiências de aprendizagens que sejam trabalhadas, devem ser garantidas às crianças a valorização da diversidade, a memorização ativa e a reprodução mecânica das letras e dos números, além da vivência em brincadeiras.

(b)

o cuidado, compreendido na sua dimensão necessariamente humana de lidar com questões de intimidade e afetividade, é característica exclusiva da educação infantil, e deve ser suprimido ao longo dessa etapa, de modo a incentivar a autonomia da criança.

(c)

ao planejar o trabalho, é importante tomar as linguagens de modo isolado ou disciplinar, de forma a dividir ou decompor temas ou informações em pedaços menores, facilitando e tornando as aprendizagens mais lúdicas e significativas para as crianças.

(d)

a língua escrita deve estar presente em atividades prazerosas de contato com diferentes gêneros escritos, como a leitura diária de livros pelo professor, a possibilidade de a criança, desde cedo, manusear livros e produzir narrativas e “textos”.

(e)

a avaliação deve ser sistematizada por meio de relatórios bimestrais de aprendizagens individuais de cada criança, que se baseia em instrumentos como: fotos, vídeos e registros do professor, além de atividades, desenhos e provinhas feitas pelas crianças.

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