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O uso lúdico no ambiente escolar vai muito além da simples recreação, assim, o lúdico torna-se uma ferramenta essencial para que o ensino seja mais participativo e significativo. Diante dessa perspectiva assinale a alternativa CORRETA, que define o principal objetivo do lúdico no processo de ensino-aprendizagem.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são um conjunto de normas e orientações do Ministério da Educação (MEC) que definem os princípios, fundamentos e procedimentos para a educação de crianças de até 5 anos. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), a prática pedagógica deve:
A higiene pessoal infantil é um conjunto de hábitos essenciais para a prevenção de doenças, incluindo tomar banho diariamente, escovar os dentes após as refeições e lavar as mãos frequentemente. O papel do auxiliar de ensino nas rotinas de higiene das crianças         
A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e fundamental para monitorar o desenvolvimento do aluno e orientar o trabalho pedagógico. A avaliação na Educação Infantil deve:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Esses direitos são o eixo central do trabalho pedagógico. Analise as afirmativas no contexto dos direitos de aprendizagem conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):


I.O brincar é direito fundamental das crianças, devendo ocorrer em diferentes espaços, tempos e com variados parceiros.

II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o convívio e a expressão são dimensões do desenvolvimento infantil.

III.A participação infantil é vista apenas como resposta às propostas do professor.


É correto o que se afirma em: