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Concurso:
Prefeitura de Altos - PI
Disciplina:
Matemática
O arco de entrada de um parque foi representado, em
um plano cartesiano, pela função h(x) = -x² + 8x, na qual
h indica a altura, em metros, e x representa a distância
horizontal, também em metros, medida a partir de uma
das extremidades do arco. Para avaliar as dimensões
dessa estrutura, considere os valores obtidos pela
função e analise as proposições a seguir.
I. A altura máxima do arco é de 16 m.
II. O ponto de altura máxima ocorre quando x = 4 m.
III. As extremidades do arco estão localizadas em x = 0 m e x = 8 m.
IV. A altura do arco em x = 2 m é de 10 m.
Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS.
I. A altura máxima do arco é de 16 m.
II. O ponto de altura máxima ocorre quando x = 4 m.
III. As extremidades do arco estão localizadas em x = 0 m e x = 8 m.
IV. A altura do arco em x = 2 m é de 10 m.
Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS.
Concurso:
Prefeitura de Diorama - GO
Disciplina:
Matemática
Seja ABC um triângulo equilátero cujos vértices são os
pontos A=(0,0), B=(1,0) e C=(1/2, ?3/2). Considere as retas a, b
e c, que passam pelos vértices A, B e C que são
perpendiculares aos lados opostos aos vértices A, B e C,
respectivamente. O ponto de intersecção entre as retas a, b
e c é chamado de ortocentro do triângulo ABC e se encontra
no ponto
Concurso:
Prefeitura de Butiá - RS
Disciplina:
Matemática
Considere a elipse
representada
no plano cartesiano, conforme figura abaixo. Se A e B são os
pontos de interseção da elipse com o eixo 0X e, C o ponto
de interseção da elipse com o eixo 0Y, então a área do
triângulo ABC é igual a:

Concurso:
Câmara de Sapucaia - RJ
Disciplina:
Matemática
Considere os pares ordenados (x + 2, 8y) e
(2x– 3, 4y + 1). Sabendo que eles representam o mesmo
ponto no sistema cartesiano, pode?se afirmar que os valores
de x e y são, respectivamente:
Concurso:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Disciplina:
Matemática
Pretende-se abordar o conceito de retas reversas com os alunos. Das alternativas a seguir, assinale a que contém uma
afirmação que um professor pode utilizar e que resume, de forma correta e generalizada, o conceito de retas reversas.