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Concurso:
Câmara de Rio Claro - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Observe as seguintes afirmativas:
I – Um losango possui os quatro lados congruentes, mas os ângulos internos não são todos congruentes entre si.
II – Um triângulo retângulo tem necessariamente os sete lados congruentes.
III – Um heptágono regular tem apenas 6 lados iguais, e todos os seus ângulos internos são congruentes.
Estão corretas:
Concurso:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma jovem está segurando um bastão, o qual está sujo de
tinta. Ela encosta esse bastão em uma parede branca, deixando
marcada com a tinta, inclinado da esquerda para a direita,
como se fosse uma reta crescente. Em seguida, mantendo o
mesmo ponto mais inferior da marca deixada, ela gira o bastão
na parede um quarto de círculo no sentido anti-horário, e na
sequência, ainda mantendo o mesmo ponto inferior, gira o
bastão na parede um quarto do espaço que ela recém
percorreu com o bastão, agora no sentido horário. Assinale a
alternativa que traz uma classificação adequada para o ângulo
formado entre a primeira e a última marcações feitas pela
jovem.
Concurso:
Prefeitura de Andradas - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Observe as figuras abaixo:

https://br.pinterest.com/pin/521925044315939822/
Em nosso dia a dia encontramos vários objetos com diferentes formas geométricas. Os objetos da figura acima representam algumas dessas formas. Quais formas representam o relógio, a nota de dinheiro e o dado? Assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Promissão - SP
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um canteiro de obras, um engenheiro precisa
calcular a quantidade de concreto para preencher a
fundação de um pilar que possui a forma de uma
pirâmide quadrangular regular invertida. As arestas da
base da pirâmide medem 3 metros cada e a
profundidade (altura) do vértice até o plano da base é de
2 metros. Calcule o volume total (V) deste sólido para
determinar o pedido do caminhão betoneira.
Concurso:
Prefeitura de Alpestre - RS
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Um garoto chega em um mercado e pede refrigerante usando um sistema de
medidas diferente, pois acabou de aprender na escola minutos antes. Ele diz, ao atendente, que
deseja uma quantidade de refrigerante que totaliza 1000 cm3 (unidade de volume). Sendo assim, o
atendente deve lhe vender: