Questões de Concurso

Analise a seguinte situação hipotética:

Um professor de Educação Física ministrava aulas para uma turma em que havia um aluno com Síndrome de Down chamado Elias. O professor planejou suas aulas de modo a garantir que Elias conseguisse participar das atividades propostas de acordo com suas possibilidades e, além disso, estimulou os demais alunos a fazerem amizade com Elias e convidarem-no para outras atividades sociais realizadas na escola.

De acordo com o escrito por Alves e Duarte (2012) a respeito de como trabalhar com alunos com Síndrome de Down, na situação hipotética descrita, o professor agiu

O bullying é um comportamento agressivo e antissocial que pode causar danos a uma outra pessoa; acontece de maneira repetida, tem um caráter degradante e ofensivo e, mesmo com a emissão dos sinais de oposição e desagrado da vítima, as agressões são mantidas.

Para compreender e aprender a lidar com esse fenômeno, o professor de Educação Física precisa saber que

Para ultrapassar as barreiras do preconceito e dos estereótipos masculinos e femininos, as aulas de Educação Física devem constituir

Seja em aulas de Educação Física ou no nosso dia a dia, nos deparamos com questões ligadas à sexualidade. Geralmente, as atividades acabam sendo rotuladas como mais adequadas ao público masculino e outras, ao público feminino, o que favorece a criação dos estereótipos de masculinidade e feminilidade e também os preconceitos.

Pensando nisso, ao analisar uma aula de Educação Física, em que são trabalhadas somente as modalidades esportivas, pode-se afirmar que o que se desenvolve são as características normalmente tidas como

Atualmente, práticas que segregam meninos e meninas já não são recomendadas para as aulas de Educação Física. Normalmente, as atividades são elaboradas de maneira em que ambos os gêneros possam participar ativamente, sem rotulações ou estereótipos como brincadeiras de meninos e brincadeiras de meninas.

Contudo, essas situações ainda acontecem em aulas “livres", nas quais os próprios alunos decidem as atividades que irão realizar sem que haja intervenção do professor e, geralmente, os meninos jogam futebol e as meninas dançam ou ficam conversando fora da quadra.

Nesse cenário, pode-se observar que