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A Resolução do Conselho Nacional de Educação CNE/CP nº 1 de 17/06/2004, instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. No estado do Paraná o Conselho Estadual de Educação por meio da Deliberação CEE/PR nº 04/2006, de 02/08/2006, publica normas complementares as estas DCNS. Em quais níveis da educação devem ser aplicadas a legislação acima descrita e qual o papel do professor no ensino e vivências nestas temáticas? Assinale a alterativa CORRETA.
Para contribuir com os pais e a equipe multi e interdisciplinar na avaliação de um aluno que possivelmente apresenta dislexia, foi perguntado ao professor sobre o desenvolvimento da criança durante suas aulas. Ele escreveu sobre os pontos observados e somente uma característica não corrobora com a possibilidade de dislexia. Assinale-a.

No contexto da educação inclusiva, a atuação do auxiliar de inclusão envolve a mediação nas relações entre os estudantes, contribuindo para a convivência e o desenvolvimento da autonomia.


É uma ação coerente com essa atuação intervir nas relações entre os estudantes,

No contexto da educação inclusiva, o auxiliar de inclusão atua no apoio aos estudantes, contribuindo para sua participação nas atividades escolares.


Em face do exposto, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição compatível com essa atuação.

Em uma escola, a equipe pedagógica coloca em pauta, a partir de Ropoli (2010), discussões sobre o ensino, a aprendizagem dos estudantes, o currículo e as adaptações. Assim, considerando as contribuições de Ropoli (2010), é correto afirmar que