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Disciplina:
Pedagogia
As estratégias pedagógicas correspondem aos diversos procedimentos planejados e implementados por educadores com o objetivo de atingir seus objetivos de ensino. Elas envolvem métodos, técnicas e práticas exploradas como meios para acessar, produzir e expressar o conhecimento. No contexto da educação inclusiva, recomenda-se que o ponto de partida seja as singularidades do sujeito, com foco em suas
Disciplina:
Pedagogia
É a escola que integra e inclui a todos. Que consegue fazer com que todos e cada um no seu nível, de possibilidades e limitações, consigam aprender e se desenvolver integralmente; que respeita as diferenças; que cria um ambiente rico com diferentes estímulos para aprender o mesmo objeto, tendo em vista as diferenças. Nesse sentido, a escola é
Disciplina:
Pedagogia
Quanto às adequações curriculares na prática pedagógica da educação inclusiva, Rosita Edler Carvalho defende que:
Disciplina:
Pedagogia
Assinale a alternativa que não é elencada por Moacir Gadotti como uma ação prática para a construção de uma escola pluralista e competente que articule a diversidade cultural dos alunos com seus próprios itinerário educativos:
Concurso:
Prefeitura Municipal de Milagres - CE
Disciplina:
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) NBR 9050 (2004), vem dispor acerca de vários critérios e parâmetros para melhoria de condições de acessibilidade. Sobre essas normas de acessibilidade, analise as proposições a seguir:
I- Dispõe sobre as mais variadas formas de comunicação e sinalização, sejam elas táteis, visuais ou sonoras. II- Dispõe sobre sanitários e vestiários acessíveis, devendo obedecer aos parâmetros previstos. III-Dispõe sobre locais de esporte, lazer e turismo com rotas acessíveis; IV- A NBR 9050 (2004) dispõe sobre os elementos da vegetação tais como ramos pendentes, plantas entouceiradas, galhos de arbustos e de árvores que não devem interferir com a faixa livre de circulação.
I- Dispõe sobre as mais variadas formas de comunicação e sinalização, sejam elas táteis, visuais ou sonoras. II- Dispõe sobre sanitários e vestiários acessíveis, devendo obedecer aos parâmetros previstos. III-Dispõe sobre locais de esporte, lazer e turismo com rotas acessíveis; IV- A NBR 9050 (2004) dispõe sobre os elementos da vegetação tais como ramos pendentes, plantas entouceiradas, galhos de arbustos e de árvores que não devem interferir com a faixa livre de circulação.
