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“Para Keli Krause os impasses ainda permeiam a inclusão das crianças surdas no ensino regular. ‘Na minha trajetória, nessas escolas eu tenho observado uma dificuldade de aprendizagem dessas crianças pela falta ou escassez de intérpretes para elas, que acabam ficando à mercê da pedagogia do ensino local’, afirmou ao Nexo Jornalismo Digital”.
(Acessado em 14/08/2022)
Com relação aos objetivos dos programas integrados de ensino e pesquisa incluídos no Plano Nacional de Educação e apoiados pela União incluem:
I. elaborar e publicar sistematicamente material bilíngue, específico e diferenciado.
II. manter programa de pessoal especializado, destinado à educação bilíngue escolar dos surdos, preferencialmente.
III. fortalecer as práticas socioculturais do surdo e a Língua Brasileira de Sinais.
Está correto o que se afirma em
Diante da dinâmica proposta pela educadora, podemos concluir que o estudante em questão tinha o diagnóstico de
Adaptado de Artigo 2º da Lei nº 13146. de julho de 2015.
Com base no trecho, assinale a afirmativa que descreve corretamente um tipo de deficiência.