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De acordo com o Decreto Federal nº 12.456/2025,
relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1. Educação a distância. 2. Atividade síncrona. 3. Atividade síncrona mediada. 4. Atividade assíncrona.
( ) Atividade de educação a distância na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares e tempos diversos. ( ) Atividade formativa realizada com a participação do estudante e do docente ou de outro responsável pela atividade formativa em lugar e tempo coincidentes. ( ) Atividade de educação a distância realizada com recursos de áudio e vídeo, na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares diversos e tempo coincidente. ( ) Processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação, no qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares ou tempos diversos.
1. Educação a distância. 2. Atividade síncrona. 3. Atividade síncrona mediada. 4. Atividade assíncrona.
( ) Atividade de educação a distância na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares e tempos diversos. ( ) Atividade formativa realizada com a participação do estudante e do docente ou de outro responsável pela atividade formativa em lugar e tempo coincidentes. ( ) Atividade de educação a distância realizada com recursos de áudio e vídeo, na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares diversos e tempo coincidente. ( ) Processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação, no qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares ou tempos diversos.
De acordo com a Constituição (arts. 205–208) e a
LDB (Lei nº 9.394/1996), o direito à educação deve
ser garantido
A Lei nº 9.394/1996, conhecida como Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
estabelece as bases da organização da educação
brasileira, definindo etapas, modalidades e
princípios que orientam a oferta educacional no
país. Entre seus diversos dispositivos, a LDB
também trata da formação dos profissionais da
educação básica, visando garantir uma formação
adequada que articule conhecimentos teóricos e
práticos. A esse respeito, analise as assertivas e
assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A formação dos profissionais deve priorizar os aspectos práticos em detrimento da formação teórica.
II. A educação básica deve assegurar uma formação que contemple tanto conteúdos comuns quanto a formação profissional específica, incluindo a formação dos futuros professores.
III. A LDB determina que os cursos de formação de professores sejam realizados na modalidade presencial, não admitindo a educação a distância.
IV. A gestão democrática no âmbito da educação não é contemplada na Lei nº 9.394/1996
I. A formação dos profissionais deve priorizar os aspectos práticos em detrimento da formação teórica.
II. A educação básica deve assegurar uma formação que contemple tanto conteúdos comuns quanto a formação profissional específica, incluindo a formação dos futuros professores.
III. A LDB determina que os cursos de formação de professores sejam realizados na modalidade presencial, não admitindo a educação a distância.
IV. A gestão democrática no âmbito da educação não é contemplada na Lei nº 9.394/1996
A Política Nacional de Assistência Estudantil
(PNAES) tem como objetivo principal
O Plano Nacional de Educação (PNE) – Lei
nº 13.005/2014 – estabelece, entre suas diretrizes,
a gestão democrática, a valorização dos
profissionais da educação e o fortalecimento dos
projetos pedagógicos construídos com
participação social. Em uma escola pública
estadual, a equipe gestora decide atualizar o
Projeto Político-Pedagógico (PPP) sem promover
consulta à comunidade escolar, justificando a
decisão pela ausência de professores e pela
urgência na entrega do documento à Secretaria de
Educação. Considerando os princípios do PNE e as
diretrizes da legislação educacional vigente, qual
deve ser a conduta do pedagogo diante dessa
situação?