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Questões por página:
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Concurso:
Prefeitura de Apiaí - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece diversos princípios para a organização da educação básica no Brasil, incluindo diretrizes sobre a gestão democrática das escolas públicas. Com base nesses princípios, qual alternativa melhor descreve a abordagem da LDB em relação à gestão democrática e à autonomia escolar?
Concurso:
Prefeitura de Apiaí - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um conjunto de competências gerais para a Educação Básica, que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a escolarização. Entre as finalidades dessas competências, está a promoção de uma formação integral que possibilite aos alunos atuarem na sociedade de forma democrática e justa.
Sobre as competências gerais da Educação Básica, assinale a alternativa correta:
Sobre as competências gerais da Educação Básica, assinale a alternativa correta:
Concurso:
Prefeitura de Apiaí - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece a necessidade de gestão democrática do ensino público na educação básica. Esta se dará com base nos seguintes princípios, exceto:
Concurso:
Prefeitura de Bragança Paulista - SP
Disciplina:
Pedagogia
Uma das ações mais recentes do Ministério da Educação diz respeito à Política Nacional de Alfabetização. O documento "Práticas de Alfabetização", utilizado como referência pelo Programa do MEC (2021), apresenta várias estratégias de ensino, alinhadas aos objetivos de aprendizagens descritos na Base Nacional Comum Curricular.
Com relação à estratégia de ensino "consciência de sílabas" o referido documento aponta que:
Com relação à estratégia de ensino "consciência de sílabas" o referido documento aponta que:
Concurso:
Prefeitura de Bragança Paulista - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos: