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Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
em seu Artigo 21, estabelece que a educação brasileira
organiza-se em dois níveis: educação básica e educação
superior. A educação básica tem como finalidade
desenvolver o educando, assegurar-lhe uma formação
comum indispensável ao exercício da cidadania e
oferecer meios para o progresso no trabalho e em
estudos posteriores. A educação básica compreende
três etapas: educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio. Dessa forma, a educação básica é assim
denominada porque é considerada:
Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Constituição da República Federativa do Brasil (1988),
Art. 208, estabelece que o dever do Estado com a
educação será efetivado mediante a garantia de:
Concurso:
Prefeitura de Tremembé - SP
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n° 9.394/1996, estabelece que a educação escolar é composta dos seguintes níveis:
I.Educação Básica, formada pela educação infantil e Ensino Fundamental, apenas.
II.Ensino Médio.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
A Lei Federal nº 9.394/1996, que institui a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece princípios fundamentais que orientam a educação brasileira. Julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e extraoficiais.
(__) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
(__) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e extraoficiais.
(__) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
(__) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
A Constituição da República Federativa do Brasil (1988)
estabelece, em seu Art. 206, os princípios que regem o
ensino. De acordo com esse artigo, a gestão do ensino
público deve ser: