2. Questões de Concurso

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Vygotsky, ao discutir a relação entre pensamento e linguagem, afirma que fala e escrita são atividades que exigem processos analíticos distintos por parte da criança. Sobre essa distinção, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.



Quando fala, a criança tem uma consciência muito imperfeita dos sons que pronuncia e não tem qualquer consciência das _________________ que executa. Quando escreve, tem que tomar consciência da ____________ de cada palavra, tem que dissecá-la e reproduzi-la em símbolos alfabéticos que têm que ser memorizados e estudados de antemão.

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A teoria da aprendizagem de Jean Piaget constitui uma das matrizes teóricas fundamentais do construtivismo.

Segundo Piaget, o conhecimento é resultado da
A avaliação dialógica incorpora os princípios do pensamento de Paulo Freire à prática avaliativa, configurando uma perspectiva emancipatória de acompanhamento do processo de aprendizagem.

A característica central de uma avaliação dialógica destaca a
A perspectiva sociointeracionista tem como principal expoente o pensador Lev Vygotsky e é uma das referências teóricas centrais no campo do desenvolvimento e da aprendizagem.

Assinale a opção que melhor expressa essa concepção.
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Segundo a perspectiva psicogenética de Henri Wallon, as manifestações motoras de uma criança pequena, como agitação ou choro intenso, devem ser compreendidas como expressões de um estado afetivo, demonstrando a integração indissociável entre motricidade e emoção nos estágios iniciais do desenvolvimento.
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