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A distinção entre atividade, ação e operação ocupa papel central na teoria da atividade discutida por Libâneo (2004). Considerando essa distinção, assinale a alternativa correta.
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Segundo Libâneo (2001), o enfoque científico-racional e o enfoque crítico na organização e na gestão escolar expressam concepções distintas do que é a escola. Dessa forma, assinale a alternativa que traduz corretamente essa distinção.
A distinção estabelecida por Luckesi (2005) entre avaliação e exame permite afirmar que:
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No âmbito da perspectiva histórico-cultural, associada a Vygotsky, a subjetividade na educação é melhor descrita como:
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A teoria da aprendizagem construtivista, conforme estabelecida por Piaget (1998), defende que a aprendizagem se dá por meio da:
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