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Julgue o item a seguir.


As práticas pedagógicas problematizadoras, que rompem com os esquemas característicos da educação tradicional, transformando o educador naquele que não apenas educa, mas que enquanto educa é educado em diálogo com o educando. Essa proposta amplamente difundida por Paulo Freire estabelece uma relação do olhar vertical sob as práticas de ensino da educação.

Julgue o item que se segue.


Numa abordagem motivacional da educação, Vygotsky aponta que as necessidades são parte da constituição humana, sendo importantes para que o sujeito entre em ação. Porém, a motivação depende necessariamente das condições concretas em que ocorre a aprendizagem, ou seja, depende da relação entre aquilo que estimula e a ação consciente daquele que está em situação de aprendizagem.

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A aprendizagem, para Piaget, constitui apenas um dos aspectos do desenvolvimento. Para esse autor, são também aspectos: a hereditariedade, o meio físico e o meio social.

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Segundo Libâneo, o processo de planejamento escolar se dar através da sistematização e da organização das ações do professor, sendo um instrumento da racionalização onde há uma articulação do contexto social com a atividade escolar.

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A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito proposto por Jean Piaget para descrever a distância entre o que uma criança é capaz de fazer sozinha e aquilo que ela pode realizar com a ajuda de um adulto ou colega mais experiente.