Questões de Concurso

A Psicologia Escolar e Educacional é uma área de atuação do (a) psicólogo(a) que tem entre as suas premissas executar ações que contribuam para o desenvolvimento humano em contextos educacionais. Trata-se de uma área que vem conquistando novos campos de pesquisa e espaços para atuação profissional.

Analise as assertivas:

I) A trabalho do psicólogo em escolas deve ter caráter clínico, restringindo-se à avaliação e identificação de alunos com distúrbios e dificuldades de aprendizagem, utilizando instrumental da psicometria.

II) O psicólogo que atua em contextos educacionais tem como compromisso político e ético o bemestar daqueles que estão envolvidos em diferentes áreas da comunidade. A escola deve ser compreendida como um espaço comunitário.

III) Atuando em contextos educacionais, o psicólogo escolar é um profissional apto a realizar intervenções de prevenção e de enfrentamento à violência nas escolas, contribuindo para a construção de espaços escolares mais saudáveis, seguindo o código de ética profissional do psicólogo.

IV) É papel primordial do psicólogo que atua em escolas, na área da psicologia escolar e educacional, resolver os problemas dos alunos em relação ao processo de aprendizagem, através de psicoterapia e terapias breves focais.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

A inclusão escolar implica uma mudança no paradigma educacional. A escola não pode continuar ignorando os acontecimentos no seu entorno, tampouco se constituir como um espaço que segrega os alunos.
Analise as assertivas:
I) Alunos com deficiências sensoriais devem receber serviços de apoio especializados, como sistema braile e intérprete de libras, em Centros de Atendimento Educacional Especializado – AEE, em substituição às aulas com professores na escola regular.
II) Aos sistemas de ensino compete matricular alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades em escolas regulares, e ofertar o Atendimento Educacional Especializado – AEE.
III) A escola brasileira tem, em sua história, o fracasso e a evasão escolar de uma parcela significativa dos seus alunos, marginalizados pelo insucesso, por constantes privações e pela baixa autoestima originária da exclusão escolar.
IV) Problemas conceituais em relação aos preceitos constitucionais, ou mesmo interpretações tendenciosas da legislação educacional, não são capazes de distorcer o sentido da inclusão escolar.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

No contexto da aprendizagem formal em sala de aula, na instituição escolar, professor e alunos revivem sentimentos na relação acadêmica. Os sentimentos positivos direcionados à figura do professor podem servir de estímulos ao compromisso assumido pelo aluno na construção do processo de aprendizagem formal.
De acordo com a Psicanálise, o trecho em destaque se refere à/ao:

A Psicologia escolar, através das suas ações, contribui para a qualidade da educação escolar, ao utilizar suporte teórico da interface Psicologia e Educação, sendo, de fato, uma expressão da psicologia no contexto escolar.
Analise as assertivas:
I) No Brasil, a história da Psicologia Escolar e Educacional possui raízes no período colonial. A literatura aponta que as preocupações com a pedagogia e com a educação tinham como base elaborações sobre o fenômeno psicológico.
II) Em se tratando do compromisso e perspectivas para a Psicologia Escolar e Educacional, a ação do profissional que atua nessa área da psicologia deve alicerçar-se no domínio do referencial teórico da psicologia necessário à educação, apropriando-se de conhecimentos científicos próprios do campo educativo, somados aos conhecimentos de áreas correlatas.
III) A atuação do psicólogo escolar, na atualidade, caracteriza-se por ações que visam à classificação e ao ajuste de alunos com dificuldades escolares, através da aplicação dos conhecimentos da psicologia ao contexto escolar/ educacional.
IV) A atuação em Psicologia Escolar e Educacional se restringe à escola. Não se configuram como campos de atuação do psicólogo escolar e educacional: organizações não governamentais (ONGs) e secretarias municipais e estaduais de educação.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

O estudo do processo de ensino e aprendizagem, em sala de aula, em instituições escolares, é um campo de indagação da Psicologia da Educação.
Sobre a relação entre ensinar e aprender, acima mencionada, na perspectiva da Psicologia da Educação, assinale a alternativa CORRETA.