Questões de Concurso

No tocante a Psicologia da Educação, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Psicologia Escolar efetiva essa visão determinista do indivíduo em relação ao seu ambiente social, por meio da prática de aplicação de testes de inteligência e de personalidade, entrevistas diagnósticas, anamnese clínica, entre outros instrumentos que colocam a deficiência intelectual, emocional e cognitiva dessas crianças como resultantes de suas carências ambientais.
( ) A ação do psicólogo, dentro do sistema escolar, foi medir habilidades e classificar crianças com base em aplicação de testes de inteligência e prontidão de aprendizagem, bem como realizar diagnóstico psicológico e terapia na escola, ou seja, com uma orientação clínica.
( ) A cientificidade dos testes psicológicos pode encerrar os questionamentos quanto à sua utilização, pois estes se resumem ao ataque moral, sendo uma forma de desvelamento da sua necessidade de existir, que não está atrelada ao modo de produção capitalista, ou seja, os testes não são um produto histórico e social, que não vêm atender a uma necessidade de reprodução da ordem capitalista.
( ) A Psicologia que se tornou área primeira de atuação dentro do ambiente educacional, mais precisamente nas escolas, imbuída de saber científico constituído, principalmente tendo como referência um modelo educacional.
( ) A relação entre Educação e Psicologia assume características que estão intimamente ligadas às necessidades históricas, sociais e econômicas de nosso país, evidenciando as mudanças ocorridas no Brasil, que foram significantes para o desenvolvimento da educação e da Psicologia Escolar e a relação entre elas.

No contexto da educação inclusiva, a atuação do psicólogo escolar vai além de intervenções pontuais com estudantes e deve estar orientada pela proposição de ações que promovam:

Atualmente as escolas estão valorizando o desenvolvimento de soft skills em seus alunos, pois compreendem que, além das habilidades e conteúdos acadêmicos, as soft skills são essenciais para o futuro profissional e pessoal dos estudantes, já que o mercado de trabalho reconhece profissionais que saibam liderar, colaborar e resolver problemas de maneira criativa.

Avalie se as seguintes habilidades são consideradas soft skills:

I. Capacidade de resolver conflitos

II. Empatia III. Resiliência

IV. Inteligência emocional

Estão corretas as habilidades

Mariana tem 11 anos e nunca havia estudado. Após denúncia junto aos órgãos de proteção, foi matriculada no 6° ano do ensino fundamental, pois era a série esperada para sua faixa etária. A menina começou a apresentar importante ansiedade ao ter que ir para a escola, pois não conseguia acompanhar a turma e a professora considerou que caberia uma avaliação psicológica da aluna.

Em relação ao caso, assinale a afirmativa correta.

As funções executivas consistem em um grupo de habilidades cruciais para a adaptação do indivíduo às rotinas do cotidiano, sendo também a base para o desenvolvimento de novas habilidades. Em relação às funções executivas, analisar os itens.

I. Déficits nas funções executivas podem ser observados em diversas patologias neurológicas e psiquiátricas, como transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, transtorno obsessivo-compulsivo, esquizofrenia, demências e jogo patológico.

II. Compreendem diversos processos relativamente independentes, os quais interagem entre si em uma estrutura hierárquica ou simplesmente paralela, como memória operacional, planejamento, solução de problemas, tomada de decisão, controle inibitório, fluência, flexibilidade cognitiva e categorização.

III. Desenvolvem-se com intensidade na vida adulta. Entretanto, o desenvolvimento dessas funções inicia, concomitantemente, com o início da vida escolar.

Está CORRETO o que se afirma: