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Sobre a linguagem egocêntrica nos intercâmbios verbais com o adulto e os intercâmbios entre crianças, analise o texto de Piaget.
“Consideremos o caso paradoxal de Rob (faixa de três a quatro anos de idade). Essa criança apresenta uma linguagem sensivelmente menos egocêntrica com seus contemporâneos do que com o adulto: 46,3% contra 61,5%. Ora, Rob usa muito mal a língua alemã e tem muita dificuldade em se comunicar com os seus amiguinhos, enquanto fala francês com a Sra. Leuzinger (a observadora adulta). No entanto, quando se dirige aos seus iguais, sua linguagem é melhor adaptada aos outros do que quando emprega sua língua materna diante de adultos! Eis um novo indício em favor da nossa hipótese...” (Piaget,1989, p.47).
A hipótese defendida por Piaget, neste estudo, é a de que:
Sobre a linguagem egocêntrica nos intercâmbios verbais com o adulto e os intercâmbios entre crianças, analise o quadro sobre os ditos de Hans no curso de seu quarto ano de vida apresentado por Piaget:
(Fonte: Piaget,1989, p.39.)
No total, e sem distinguir as relações com adultos e com crianças, o coeficiente de egocentrismo passa, no curso do quarto ano de vida, de:
( ) Tanto com crianças, adolescentes e adultos.
( ) Oferecendo inúmeras opções de aplicação prática de nossa ciência, tanto no trabalho profissional como psicólogos (clínico e escolares), ou ainda orientando profissionais de áreas afins.
( ) Educando e auxiliando, a fim de demonstrar quais as habilidades, capacidades e limitações de cada faixa etária nos vários aspectos de personalidade (motores, emocionais, intelec-tuais, etc.)
( ) Estabelecer programas escolares e metodologia de ensino adequadas, bem como programas esportivos e recreativos.
( ) É uma ciência que é abrangente e pode ter uma série de aplicações práticas.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA.