Questões de Concurso

Segundo Cordioli (2008), as psicoterapias distinguem-se quanto aos seus objetivos e fundamentos teóricos, assim como quanto à frequência das sessões, ao tempo de duração, ao treinamento e às condições pessoais que cada método exige de seus candidatos. Assim, analise os seguintes itens.

I. Para as terapias psicodinâmicas, o insight é considerado o principal ingrediente terapêutico;
II. Para as terapias cognitivas, as novas aprendizagens são o principal ingrediente terapêutico;
III. Para as terapias familiares, é a mudança de fatores ambientais;
IV. Para as terapias de grupo, é o uso de fatores grupais.

Assinale a alternativa correta.

Ana, uma paciente de 28 anos, frequentemente expressa suas emoções de maneira exagerada e superficial, mudando rapidamente de um estado emociona para outro. Ela também tende a confiar excessivamente em figuras de autoridade, acreditando que elas podem resolver todos os seus problemas. Qual abordagem terapêutica é mais indicada para Ana?

Mindfulness abrange uma série de contextos e finalidades na prática clínica e é frequentemente associado ao desenvolvimento da atenção plena. Considerando o uso de mindfulness na terapia comportamental dialética, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Promove atenção a eventos, a emoções e a diversos aspectos do próprio comportamento. Esta habilidade pretende que o participante aprenda a detectar e reconhecer estes eventos e a não usar estratégias de esquiva ou controle das emoções.
II. Intervém na influência dos sintomas, no ajustamento social e nas relações interpessoais, focando os problemas atuais conscientes e pré-conscientes.
III. Promove a demonstração de um comportamento desejável pelo terapeuta.
IV. Promove o desenvolvimento da mente sábia, no qual a pessoa é capaz de acolher conteúdos aversivos ao invés de fugir deles.

A principal característica que une as psicoterapias psicodinâmicas é

A Fenomenologia é o estudo dos fenômenos. A fenomenologia questiona metafísica na unicidade da verdade e no conhecimento absoluto, bem como reconhece a relatividade da perspectiva do saber e da verdade. Este campo foi inicialmente estruturado por: