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Dos aspectos imaturos do pensamento pré-operatório (de acordo com Piaget), considere a alternativa correta:

Sobre os desenvolvimentos fundamentais do estágio sensório-motor, analise os excertos a seguir:


I. O entendimento de que as imagens representam outra coisa ocorre por volta dos 19 meses. Crianças com menos de 3 anos tendem a ter dificuldade em interpretar modelos de escala.

II. Algumas evidências sugerem consciência de eventos causais específicos no mundo físico nos primeiros meses, mas a compreensão geral de causalidade talvez se desenvolva mais lentamente.

III. Bebês de 5 meses podem reconhecer e manipular mentalmente números pequenos, mas a interpretação desses dados ainda é controversa.


Está correto o que se afirma em:

Considere a imagem abaixo:


Imagem associada para resolução da questão



(1) O bebê suga os dedos.

(2) O bebê gosta de sugar.


Com base na imagem, ainda sobre os subestágios do estágio sensório-motor do desenvolvimento cognitivo de Piaget, identifica-se qual desses subestágios?

Sobre os subestágios do estágio sensório-motor do desenvolvimento cognitivo de Piaget, quando Amaury, de 6 meses, empurra pedacinhos de cereal até a borda de sua cadeirinha e observa cada pedaço caindo no chão caracteriza-se qual desses subestágios?
“A criança terá um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e poderá trabalhar com eles de modo lógico. Assim, a tendência lúdica do pensamento, típica da idade anterior, quando o real e o fantástico se misturavam nas explicações fornecidas pelas crianças, será substituída por uma atitude crítica” (Rappaport, 1981: 72). Nesse trecho, Rappaport descreve a entrada da criança no período reconhecido por Piaget como período: