Questões de Concurso

Jean Piaget produziu uma extensa obra entre 1918 e 1980, buscando explicar o surgimento de mudanças, inovações e transformações no percurso do desenvolvimento intelectual, bem como os mecanismos responsáveis por essa transformação, trabalhando a partir de 1970 com investigações sobre os mecanismos de transições explicativas sobre o desenvolvimento cognitivo. Para Jean Piaget, o desenvolvimento compreende um processo de equilibração progressiva que evolui até um estágio final, que representa a conquista das operações formais.
BOCK, Ana Mercês Bahia, FURTADO, Odair, TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia-14 São Paulo: Saraiva,2008. (adaptado).

Como é nomeado o estágio no qual se observa uma marcante diminuição do egocentrismo intelectual e incremento do pensamento lógico?

Jean Piaget realizou estudos sobre os processos de pensamentos construídos desde a infância até a idade adulta. De acordo com este teórico, o homem foi percebido dentro de um processo ativo e em interação contínua.
Com base na Teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento humano, avalie as seguintes afirmações:
I- Piaget apresentou, como preocupação central, a elaboração de uma teoria explicativa sobre a origem das funções psicológicas superiores, partindo da premissa de que são originárias das relações sociais que o homem mantém ao longo da vida.
II- A gênese do conhecimento foi uma preocupação central na teoria de Piaget, que buscou compreender quais os processos mentais estavam envolvidos em uma determinada situação para a resolução de problemas.
III- Piaget estudou vários processos do desenvolvimento, direcionando-se aos aspectos quantitativos e não qualitativos.
IV- De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo se divide em quatro estágios. São eles: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

Enumere a 2ª Coluna de acordo com a 1ª Coluna, considerando o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget:

1ª Coluna	2ª Coluna
(1) Estádio sensório-motor.	(_) Período em que a criança compreende formas de reversibilidade (inversões e reciprocidade), sem, contudo, coordená-las.
(2) Estádio objetivo-simbólico.	(_) Período em que ocorre a distinção entre o real e o possível (conjunto de hipóteses a serem testadas).
(3) Estádio operacional concreto.	(_) Período que representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo universo prático que cerca a criança.
(4) Estádio de operações formais.	(_) Período em que a criança utiliza-se da capacidade simbólica, de maneira a substituir um objeto ou acontecimento por sua representação mental.

A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:

A Teoria dos Cinco Fatores (TCF) oferece uma estrutura para explicações causais dentro do campo da Psicologia da Personalidade. Considerando pressupostos básicos desta teoria, marque a alternativa correta.

À hipótese topográfica freudiana divide os fenômenos mentais em: