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Concurso:
Prefeitura de Seara - SC
Disciplina:
Psicologia
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De acordo com a teoria do professor Thomas Lynch, o
que não é fator determinante para definir qual o lado
cada pessoa se inclina entre "subcontrole" e
"supercontrole"?
Disciplina:
Psicologia
Julian Rotter (1916-2014) aborda a teoria de
aprendizagem social cognitiva entendendo
que os aspectos cognitivos do indivíduo
influenciam no seu comportamento, junto ao
histórico de vida e prospecções futuras,
baseando-se em cinco hipóteses básicas.
Avalie as afirmativas abaixo e assinale o
pressuposto que equivale a teoria da
aprendizagem social exposta por Rotter,
conforme apresentando por Feist, Feist e
Roberts (2015):
Disciplina:
Psicologia
De acordo com Feist, Feist e Roberts (2015)
as diversas teorias da personalidade se
diferem em questões relacionadas as
naturezas da humanidade. Dito isso, dentre
as seis perspectivas de conceitos de natureza
humana apresentadas pelos autores, marque
a opção que corresponde à terceira dimensão
cujo pensamento é que o comportamento
presente é uma função de experiências
passadas versus termos de propósitos e
objetivos futuros, respectivamente:
Concurso:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Disciplina:
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta, de acordo com Papalia e Martorell (2022):
I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.
II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.
III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.
I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.
II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.
III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.
Na concepção da teoria psicanalítica, entende-se que o ego, quando sob pressão de
excessiva ansiedade, é forçado a tomar medidas extremas para aliviar a pressão. Pode-se negar,
falsificar ou distorcer a realidade através de uma operação inconsciente. Essas medidas são
denominadas de: