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Há diferentes concepções sobre o desenvolvimento humano. Em relação à abordagem baseada na psicologia histórico-cultural, julgue o item a seguir.


É por meio da formação da imagem subjetiva da realidade objetiva que o sujeito se orienta e atua concretamente na realidade.

Há diferentes concepções sobre o desenvolvimento humano. Em relação à abordagem baseada na psicologia histórico-cultural, julgue o item a seguir.


A criança observa o mundo a sua volta e atua nele a partir de análises e interpretações que se complexificam ao longo do processo de desenvolvimento e de formação humana.

Quanto à aplicação das Teorias Psicológicas à Educação, tem-se as seguintes afirmações:
I. A adoção de cada teoria conduz a uma maneira específica de planejar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem. II. Basicamente, as divergências existentes entre essas teorias estão na ênfase dada pelos autores a um de dois aspectos: à mudança no comportamento ou ao processo mental subjacente a tal processo. III. A tarefa do educador é a de transformar a teoria em prática; o ponto fundamental é a consistência, ou seja, evitar intervenções incongruentes com os princípios da teoria adotada.
A partir das afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.
Pertencem ao campo das teorias crítico-reprodutivistas as seguintes teorias:
Piaget postula que, ao nascer, o indivíduo recebe como herança uma série de estruturas biológicas - sensoriais e neurológicas - que permanecem constantes ao longo da sua vida. São essas estruturas biológicas que irão predispor o surgimento de certas estruturas mentais. Os fatores que compõem essa estrutura são chamados de