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No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir.
A utilização de NTIC no ensino religioso pode promover, por si só, o diálogo inter-religioso visto que permite a exposição de múltiplas perspectivas.
No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir.
As NTIC suprimem a necessidade de formação contínua dos professores, já que elas promovem automaticamente a atualização do conhecimento docente.
Julgue o item a seguir, relativo à origem do fenômeno religioso.
Da organização conjunta dos fenômenos religiosos nasce o conceito de religião, mas, para o ensino religioso, é necessário definir parâmetros condizentes com as premissas das religiões monoteístas, a fim de se adequar às orientações legais.
Julgue o item a seguir, relativo à origem do fenômeno religioso.
O fenômeno religioso está vinculado à cultura e à tradição de um povo; portanto, é preciso que o ensino religioso amplie o acesso à diversidade religiosa, a partir da apresentação dessa pluralidade.
Julgue o item a seguir, relativo à origem do fenômeno religioso.
Apesar dos gregos e romanos antigos terem feito as primeiras reflexões a respeito do fenômeno religioso, para o ensino religioso escolar, o politeísmo dessas culturas impede a sua abordagem em sala de aula.