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Disciplina:
Serviço Social
Leia os enunciados a seguir sobre os elementos presentes na formação de grupos.
I. A ___________ está presente na elaboração de um projeto comum, pois ela é o elemento que dá consistência, vigor e “aura” excepcional, tanto ao projeto quanto a nós mesmos que, a nossos próprios olhos, nos fortificamos. II. A ___________ é um dispositivo simbólico que permite a canalização de nossos desejos, que nos poupa toda interrogação sobre o valor desses desejos e que fornece uma solução pronta para os possíveis conflitos entre esses. III. A __________ é um dispositivo simbólico que funciona encobrindo toda a dúvida, todo trabalho de interrogação sobre.
Os termos que preenchem CORRETAMENTE as lacunas nos argumentos I, II e III, são, respectivamente.
I. A ___________ está presente na elaboração de um projeto comum, pois ela é o elemento que dá consistência, vigor e “aura” excepcional, tanto ao projeto quanto a nós mesmos que, a nossos próprios olhos, nos fortificamos. II. A ___________ é um dispositivo simbólico que permite a canalização de nossos desejos, que nos poupa toda interrogação sobre o valor desses desejos e que fornece uma solução pronta para os possíveis conflitos entre esses. III. A __________ é um dispositivo simbólico que funciona encobrindo toda a dúvida, todo trabalho de interrogação sobre.
Os termos que preenchem CORRETAMENTE as lacunas nos argumentos I, II e III, são, respectivamente.
Disciplina:
Serviço Social
Segundo Dejours (1992), três componentes precisam ser levados em consideração na relação homem-trabalho. Esses componentes são:
Disciplina:
Serviço Social
Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que, de acordo com Bisneto (2009), se refere ao objeto institucional.
Disciplina:
Serviço Social
Em relação à clínica psicodinâmica do trabalho, é CORRETO afirmar:
Disciplina:
Serviço Social
No texto A ergonomia e o “paradigma da formação dos atores”: uma parceria formadora com os protagonistas do trabalho, Lacomblez et al. (2014) pontuam que o paradigma da formação dos atores na e pela análise do trabalho para e pela ação é um modelo de referência. Leia os argumentos a seguir sobre esse paradigma.
I. Esse paradigma engaja profissionais de formação e trabalhadores em uma análise crítica das condições de trabalho, de suas evoluções, do que elas pressupõem, determinam e exigem. II. Os protagonistas da intervenção se associam em uma análise na qual os saberes são convocados em uma relação hierarquizada com o intuito de se evitar o enriquecimento com o resultado da confrontação. III. O propósito desse paradigma é, também, definir as condições que permitem, por sua vez, uma melhor compreensão do que determina a vida daqueles e daquelas que trabalham e uma abertura à busca de alternativas possíveis.
Estão CORRETOS os argumentos:
I. Esse paradigma engaja profissionais de formação e trabalhadores em uma análise crítica das condições de trabalho, de suas evoluções, do que elas pressupõem, determinam e exigem. II. Os protagonistas da intervenção se associam em uma análise na qual os saberes são convocados em uma relação hierarquizada com o intuito de se evitar o enriquecimento com o resultado da confrontação. III. O propósito desse paradigma é, também, definir as condições que permitem, por sua vez, uma melhor compreensão do que determina a vida daqueles e daquelas que trabalham e uma abertura à busca de alternativas possíveis.
Estão CORRETOS os argumentos: