Há poucas áreas da vida de uma pessoa, que não são direta e positivamente influenciadas pela sua educação.

Na educação, o impacto da autoestima é incerto: considerados catorze estudos que analisam o assunto, só em metade se viu relação positiva entre autoestima e aprendizado.

As pesquisas também, vêm demonstrando que não há correlação do QI de uma criança em idade pré-escolar, com seu desempenho futuro.

Dois terços da diferença entre o desempenho, em escolas públicas e em escolas privadas, se devem não a fatores da escola mas, do alunado.

Não há que eu saiba, comprovação de que os métodos de aceleração de desenvolvimento cognitivo para bebês tenham qualquer impacto.