Questões de Concurso

No início do 3° ciclo do Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros curriculares nacionais – 3° e 4° ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física (1998), observa-se que os alunos estão em processo de busca de identificação e afirmação pessoal, construção da autoimagem e da autoestima. Nessa construção, as experiências corporais adquirem uma dimensão significativa, cercada de dúvidas, conflitos, desejos, expectativas e inseguranças. Diante disso, quando o professor de Educação Física pensa em maneiras de ensinar, precisa ser capaz de estimular os alunos a viverem essa diversidade de forma proveitosa e, saber que as experiências corporais podem ser positivas para eles se forem

(a)

estimuladoras de um consumo passivo dessas experiências, e podem ser prejudiciais se forem, simultaneamente, objeto de experimentação e reflexão.

(b)

objeto de experimentação e reflexão simultaneamente, e podem ser prejudiciais se tratadas com omissão, restringindo a experiência do aluno à passividade consumista.

(c)

objeto de experimentação e reflexão e, ao mesmo tempo, tratadas com omissão, de modo a restringir a experiência do aluno à passividade consumista.

(d)

formadoras do cidadão que consome o espetáculo presente nas diferentes manifestações da cultura corporal, sem fazer qualquer tipo de crítica a elas.

(e)

formadoras do cidadão capaz de captar os aspectos estéticos das diferentes manifestações da cultura corporal, evitando analisar qualquer fator sociocultural presente nelas.