Neste termo encontram-se as crianças e os jovens com problemas de origem orgânica, intelectual, processual, funcionais, sensoriais, défices socioculturais e econômicos de qualquer natureza.

As crianças portadoras de deficiência mental que, geralmente apresentam problemas acentuados ao nível intelectual e comportamento adaptativo, apresentam dificuldades na aprendizagem tanto de caráter acadêmico quanto de caráter social.

O TDAH tem cura, mas o tratamento é difícil. Esse processo envolve um trabalho conjunto entre família e outros profissionais como o professor que atua em sala de aula, com a criança, o psicopedagogo, o psicólogo e, em alguns casos, o psiquiatra; daí a necessidade de alguns casos isolados serem tratados com medicação.

A NEE de caráter processual abrange os indivíduos com capacidades auditivas e visuais afetadas. Os cegos, que não leem, mas que ao utilizarem o Braile, lhes possibilita a leitura e outras aquisições, os amblíopes, com um campo de visão reduzido, mas que aumentando-lhes o tamanho da letra, são capazes de ler e realizarem outro tipo de aprendizagem.