“De acordo com o Censo Escolar de 2020,62.581 crianças e adolescentes com surdez ou deficiência auditiva estão matriculados na educação básica brasileira. Esses alunos deveriam estar recebendo um atendimento educacional especializado, como previsto na Lei nº 10.436 (2002), que legitimou a Língua Brasileira de Sinais como língua oficial dos brasileiros com surdez. Mas, segundo especialistas em docência em Libras, educandos com deficiência auditiva continuam apresentando dificuldades de aprendizagem, em função da carência de intérpretes para elas, que acabam ficando à mercê da pedagogia do ensino local”.
Adaptado de “Surdez na escola: os passos da inclusão na educação infantil”. Nexo Jornal,20/01/2022.
A partir dessa reflexão, é correto afirmar que
Adaptado de “Surdez na escola: os passos da inclusão na educação infantil”. Nexo Jornal,20/01/2022.
A partir dessa reflexão, é correto afirmar que
