Questões de Concurso

[...] qual é o verdadeiro papel e os objetivos do conhecimento histórico no 1º e 2º graus? Para que estudar história no 1º e 2º graus? É para fazer com que o aluno produza uma reflexão de natureza histórica; para que pratique um exercício e reflexão, que o encaminha para outras reflexões, de natureza semelhante, em sua vida e não necessariamente só na escola; pois a história produz um conhecimento que nenhuma outra disciplina produz – e ele nos parece fundamental para a vida do homem, indivíduo eminentemente histórico. (CABRINI,2005, p.6).

Considerando o trecho acima e as reflexões quanto ao ensino de História, assinale a alternativa CORRETA:

(a)

As tentativas de afirmar a identidade da História, e de se conceber a verdade em história se relacionam às concepções de conhecimento histórico do tipo “pronto e acabado” e de enunciados de “verdade absoluta” em busca de uma concepção alternativa.

(b)

A utilização, de modo ambicioso, da palavra “reflexão” delineia uma crítica da própria área de conhecimento, pouco expondo as propriedades teóricas e empíricas que autorizam a crença na abrangência da referida palavra.

(c)

A obra Ensino de História: revisão urgente apresenta um elemento estruturante para o ensino de História, a saber, a concepção que desvinculava a história acadêmica aos rótulos dos campos científico e político.

(d)

Identifica-se a busca de uma “verdade” em história, porém essa construção se dá em articulação às formas de concepção histórica que são apresentadas em cada tempo histórico.