Questões de Concurso

A experiência de investigar sobre a arte como objeto de conhecimento, no qual importam dados sobre a cultura em que o trabalho artístico foi realizado, a história da arte e os elementos e princípios formais que constituem a produção artística, tanto de artistas quanto dos próprios alunos. Ao perceber e criar formas visuais, está-se trabalhando com elementos específicos da linguagem e suas relações no espaço (bi e tridimensional). Desta forma podemos afirmar que

(a)

elementos como ponto, linha, plano, cor, luz, volume, textura, movimento e ritmo relacionam-se dando origem a códigos, representações e sistemas de significações.

(b)

os códigos e as formas se apresentam de maneiras únicas e da mesma forma ao longo da história da arte, pois têm correlação com o imaginário do tempo histórico nas diversas culturas.

(c)

o aluno, quando cria suas poéticas visuais, também gera códigos que estão correlacionados com o seu tempo, baseado sempre nas narrativas visuais da história da arte.

(d)

para um bom desenvolvimento do aluno nas linguagens visuais é obrigatória a aprendizagem de técnicas clássicas, procedimentos, informações sobre História da Arte, artistas e sobre as relações culturais e sociais envolvidas na experiência de fazer e apreciar arte.

(e)

sobre as aprendizagens técnicas clássicas dos elementos formais, o jovem construirá suas próprias representações ou ideias, que transformará, ao longo do desenvolvimento, à medida que avança no processo educacional.