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A partir do texto, considere as seguintes afirmativas:
1. As redes sociais propiciaram que os jovens se distanciassem das instituições públicas para poder melhor se mobilizar e criticá-las.2. A falta de liderança clara confirma a tese de falta de foco do movimento.3. O movimento das ruas fez com que um estado de insatisfação se transformasse em algo prático.4. Não se sentir representado foi apenas uma das motivações para as manifestações dos jovens.
Assinale a alternativa correta.
1. As redes sociais propiciaram que os jovens se distanciassem das instituições públicas para poder melhor se mobilizar e criticá-las.2. A falta de liderança clara confirma a tese de falta de foco do movimento.3. O movimento das ruas fez com que um estado de insatisfação se transformasse em algo prático.4. Não se sentir representado foi apenas uma das motivações para as manifestações dos jovens.
Assinale a alternativa correta.
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O autor usa algumas metáforas para se expressar. Qual delas poderia ser parafraseada pela metáfora “cobrir o sol com a peneira"?
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Considere as afirmativas acerca dos relatores de coesão presentes no texto e identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A conjunção como (linha 2), estabelece relação de comparação entre os segmentos que une. ( ) A expressão dos que (linha 6) refere-se a uma parte das pessoas que implicaram com o nome escolhido para a bola. ( ) O vocábulo assim (linha 12) remete à maior flexibilidade que as gírias teriam em relação ao modo como são escritas. ( ) A conjunção se (linha 16) implica a negação da grafia como responsável pela não aceitação do nome eleito para a bola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A conjunção como (linha 2), estabelece relação de comparação entre os segmentos que une. ( ) A expressão dos que (linha 6) refere-se a uma parte das pessoas que implicaram com o nome escolhido para a bola. ( ) O vocábulo assim (linha 12) remete à maior flexibilidade que as gírias teriam em relação ao modo como são escritas. ( ) A conjunção se (linha 16) implica a negação da grafia como responsável pela não aceitação do nome eleito para a bola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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Numere os parênteses, estabelecendo a ordem em que os argumentos aparecem no texto.
( ) Apresentação de conotações possíveis para o nome brazuca.
( ) Razões relacionadas à grafia que devem ser levadas em conta na avaliação. ( ) Crítica às representações culturais que emanam do nome escolhido. ( ) Ponderações sobre a escolha do nome da bola: críticas dos analistas, a posição normativa. ( ) Razões relacionadas a estratégias de mercado que foram consideradas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Apresentação de conotações possíveis para o nome brazuca.
( ) Razões relacionadas à grafia que devem ser levadas em conta na avaliação. ( ) Crítica às representações culturais que emanam do nome escolhido. ( ) Ponderações sobre a escolha do nome da bola: críticas dos analistas, a posição normativa. ( ) Razões relacionadas a estratégias de mercado que foram consideradas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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A partir do texto, considere as seguintes afirmativas: 1. As palavras mixuruca, muvuca e maluca confirmam a afirmação que o autor faz sobre o sufixo –uca.2. O autor rechaça tanto brazuca quanto brasuca, por serem formas associadas a um patriotismo caricato.3. Para o autor, o gigante adormecido tem qualidades que não podem ser comprometidas pela escolha de um nome com erro de grafia.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
