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Em Gêneros Textuais & Ensino (2010), vemos que os Parâmetros Curriculares Nacionais sugerem que os textos devam ser trabalhados na base dos gêneros textuais. Em relação a essa abordagem, assinale a opção em que se faz um comentário incorreto acerca do estudo desses gêneros.
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A análise morfossintática é um dos desafios no ensino da gramática tradicional. Nesse sentido, assinale a alternativa em que o termo destacado recebe classificação sintática diferente da dos demais.
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Caso o fragmento apontado fosse usado, em aula de Língua Portuguesa, para discutir o emprego dos tempos verbais, a escolha do pretérito imperfeito do indicativo deveria ser justificada por representar em alguns momentos:
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Nos romances, a construção dos personagens é um importante elemento na composição do enredo. No fragmento acima, destacam-se traços:
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Podemos observar, no poema, registros diferentes no emprego do mesmo tempo verbal.
“Palmares tava dizendo
Enquanto Xangô tava vendo
Até o sol raiar
E os meus atentos ancestrais já percebiam que vocês estavam”
Em uma leitura que considerasse um recorte da perspectiva crítica do sujeito lírico, na seleção vocabular, poderíamos afirmar que esse uso seria justificado:
“Palmares tava dizendo
Enquanto Xangô tava vendo
Até o sol raiar
E os meus atentos ancestrais já percebiam que vocês estavam”
Em uma leitura que considerasse um recorte da perspectiva crítica do sujeito lírico, na seleção vocabular, poderíamos afirmar que esse uso seria justificado:
