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Em um concurso, a nota final é calculada através da média ponderada das notas obtidas nas três provas.

Imagem associada para resolução da questão A primeira prova tem peso 3,
Imagem associada para resolução da questão a segunda tem peso 4 e
Imagem associada para resolução da questão a terceira tem peso 5.

Um candidato obteve 8,5 na primeira prova,7 na segunda prova e média final igual a 8.
Logo, a nota obtida pelo candidato da terceira prova foi:

A razão entre dois números ímpares consecutivos é igual a 15/17.

A soma desses números é:

A avaliação escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tem como objetivo:
Com base nas concepções de alguns autores e pesquisadores, o conceito de currículo pode ser entendido como:

1. Um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de uma forma peculiar dentro de um contexto escolar. O interesse pelo currículo segue paralelo com o interesse por conseguir um conhecimento mais penetrante sobre a realidade escolar.
2. Um instrumento norteador e completo, capaz de ser possível auxiliar na elaboração do plano de ensino, levando em consideração as adversidades da realidade da sala de aula.
3. Um caminho metodológico, cujo objetivo é alcançar uma educação cartesiana, sendo desenvolvido em uma instituição de educação formal e seguindo determinados padrões de qualidade.
4. O currículo é o cruzamento de práticas diferentes e se converte em configurador, por sua vez, de tudo o que podemos denominar como prática pedagógica nas aulas e nas escolas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Pesquisadores no âmbito educacional sinalizam que o(s) objeto(s) de estudo da Didática é (são):