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Para responder à questão, considere a figura abaixo. 
De acordo com os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos, os itens I, II e III correspondem, respectivamente, a
Na Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns indicam características recorrentes gerais. São exemplos as subdivisões
I. de forma: indicadas pelo sinal (0…), não são usadas para indicar o assunto, mas a forma documentária de apresentação desse assunto.
II. de lugar: indicadas pelo sinal (1/9), são usadas para indicar o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um assunto e também como base da divisão das classes de geografia e história.
III. com hífen: indicadas pelo sinal -1/-9, são usadas para indicar elementos, componentes, propriedades e outros detalhes do assunto representado pelo número principal ao qual se aplicam.
Ocorre que
I. de forma: indicadas pelo sinal (0…), não são usadas para indicar o assunto, mas a forma documentária de apresentação desse assunto.
II. de lugar: indicadas pelo sinal (1/9), são usadas para indicar o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um assunto e também como base da divisão das classes de geografia e história.
III. com hífen: indicadas pelo sinal -1/-9, são usadas para indicar elementos, componentes, propriedades e outros detalhes do assunto representado pelo número principal ao qual se aplicam.
Ocorre que
Ao classificar um documento que trata de “ética em relação à contabilidade pública”, usando a Classificação Decimal Universal, um bibliotecário construiu corretamente a seguinte notação:
Sobre a Classificação Decimal de Dewey, considere:
I. As tabelas auxiliares oferecem ao bibliotecário a possibilidade de expandir os números existentes nas tabelas principais, podendo, além disso, ser empregadas sozinhas como um número de classificação.
II. Números em um determinado nível são geralmente subordinados a uma classe cuja notação tem um dígito a menos, coordenados com uma classe cuja notação tem o mesmo número de dígitos significativos e superordenados a uma classe com números com um ou dois dígitos a mais.
III. Além de ser utilizado para a classificação de documentos em bibliotecas, o sistema é usado para outros propósitos, por exemplo, como mecanismo de navegação para recursos na Web.
IV. Devido ao princípio da força hierárquica, as notas de escopo aparecem em todos os níveis de uma hierarquia em que são aplicadas.
V. Seguindo uma de suas diretrizes básicas, um documento deve ser classificado na classe da qual deriva e não na classe à qual se destina.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. As tabelas auxiliares oferecem ao bibliotecário a possibilidade de expandir os números existentes nas tabelas principais, podendo, além disso, ser empregadas sozinhas como um número de classificação.
II. Números em um determinado nível são geralmente subordinados a uma classe cuja notação tem um dígito a menos, coordenados com uma classe cuja notação tem o mesmo número de dígitos significativos e superordenados a uma classe com números com um ou dois dígitos a mais.
III. Além de ser utilizado para a classificação de documentos em bibliotecas, o sistema é usado para outros propósitos, por exemplo, como mecanismo de navegação para recursos na Web.
IV. Devido ao princípio da força hierárquica, as notas de escopo aparecem em todos os níveis de uma hierarquia em que são aplicadas.
V. Seguindo uma de suas diretrizes básicas, um documento deve ser classificado na classe da qual deriva e não na classe à qual se destina.
Está correto o que se afirma APENAS em
Um dos princípios essenciais da Classificação Decimal de Dewey afirma que
