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A afirmação da identidade cultural por cada povo é...
I. o fundamento do pluralismo cultural.
II. o traço que distingue cada bloco por região geográfica.
III. uma vez reconhecida, fator de paz e de compreensão entre nações.
IV. parte dos sistemas de identificação dos blocos comerciais.
Assinale a alternativa correta:
“Não nos falta comunicação, ao contrário, temos comunicação de sobra.
O que nos falta é criação. O que nos falta é a resistência ao presente.” Gilles Deleuze e Félix Guattari.
No desenvolvimento humano - social, dentro das idéias de Antonio Negri e Michael Hardt em IMPÉRIO, “O poder imperial já não pode resolver o conflito de forças sociais pelo esquema mediador que substitui os termos do conflito.” A esse respeito, considere as proposições a seguir atribuindo valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) No novo Império Pós – moderno existe um imperador ... que da cidadania a todos os seus súditos e desse modo forma a multidão como sujeito político.
( ) Longe de derrotadas, as revoluções do século XX fizeram avançar e transformaram os termos do conflito de classes, propondo as condições de uma nova subjetividade política, uma multidão insurgente contra o poder Imperial.
( ) O preâmbulo revolucionário escrito nos séculos XIX e XX preparou a configuração subjetiva do trabalho que hoje se realiza.
( ) A multidão tem a necessidade de buscar fora de sua história e de seu poder produtivo atual os meios capazes de leva-la para sua constituição como sujeito político.
Assinale a alternativa que apresente, de cima para baixo, a sequência correta:
“A atitude crítica no estudo é a mesma que deve ser tomada diante do mundo, da realidade, da existência. Uma atitude de adentramento com a qual se vá alcançando a razão de ser dos fatos cada vez mais lucidamente [...].” “Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando-a.”
O educador, pedagogo e filósofo brasileiro Paulo Freire numa introdução de AÇÃO CULTURAL PARA A LIBERDADE, faz considerações sobre o ato de estudar.
( ) Criticando uma educação sem espírito investigativo, sem atitude.
( ) Esclarecendo que devemos ter muita disciplina e uma visão tecnicista.
( ) Como uma atitude disciplinada a ser tomada diante do mundo.
( ) Criticando a falta de disciplina para alcançar objetivos.
( ) Incentivando uma educação mais mecanicista, estruturada e rígida
Assinale a alternativa que apresente, de cima para baixo, a sequência correta.