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Disciplina:
Pedagogia
O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC evidencia uma transformação nos processos de ensino e de aprendizagem em aspectos amplos, destacando a informação como relevante para uso das TIC em sala de aula em diversos contextos.
Os recursos tecnológicos, no processo de ensino e aprendizagem, vêm afetando diretamente o papel da escola como
Os recursos tecnológicos, no processo de ensino e aprendizagem, vêm afetando diretamente o papel da escola como
Disciplina:
Pedagogia
Considerando o ensino mediado por tecnologias da informação e comunicação, mais do que apenas produzir um bom conteúdo em vídeo, é importante garantir que as pessoas consigam acessá-lo de forma fácil e tenham uma boa experiência de visualização.
Entre as ferramentas abaixo, qual NÃO é adequada em relação à afirmatíva?
Entre as ferramentas abaixo, qual NÃO é adequada em relação à afirmatíva?
Disciplina:
Pedagogia
Segundo Brzezinski (1996), para a construção de uma formação inicial de qualidade, o Movimento Nacional pela Formação do(a) Professor(a) (ANFOPE) traçou uma pauta mínima que se assenta em cinco eixos.
Qual dos eixos a seguir NÃO é condizente com a formação do(a) Professor(a)?
Qual dos eixos a seguir NÃO é condizente com a formação do(a) Professor(a)?
Disciplina:
Pedagogia
A LDB Lei 9394/96, promulgada em 20 de dezembro de 1996, determina os fins da Educação, os caminhos a serem percorridos e os meios para atingi-los.
Em seu Artigo 2º, fica estabelecido que a Educação
Em seu Artigo 2º, fica estabelecido que a Educação
De acordo com a Lei Federal nº 13.146/2015, [...] pessoa com deficiência é aquela que tem um impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas (BRASIL, 2015).
De acordo com essa definição, a deficiência é
De acordo com essa definição, a deficiência é