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Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.


A conjunção “porém” (l.23) expressa conclusão no período em que ocorre, por isso poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido original do texto, pela conjunção portanto.

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Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.


A correção gramatical do texto seria prejudicada caso o pronome “me”, em “me parece” (l.1), fosse deslocado para logo após “parece”, da seguinte forma: parece-me.

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Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.


O trecho “como ocorre em qualquer relação pedagógica” (l.12 e 13) foi apresentado entre vírgulas pelo fato de se tratar de uma oração intercalada.

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Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.


A expressão “em cujo” (l.7) poderia ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, pela expressão no qual.

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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item que se segue.


No período em que ocorrem, as formações vocabulares “ba-be-bi-bo-bu” (l.5) e “la-le-li-lo-lu” (l.5) designam qualidades de “memorização”.