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A concepção de escola como instituição responsável pela transformação social fundamenta-se no pensamento positivista.
A quantidade de maneiras distintas de o estudante referido no texto obter notas N1, N2 e N3, que pertençam ao conjunto especificado no texto e cuja média aritmética seja igual a 6, pode ser calculada pela expressão em que n = 18 e p = 3.
Se P∧Q representa a proposição “P e Q”, se as proposições P e [P∧Q]→R forem verdadeiras e se a proposição R for falsa, então a proposição Q também será falsa.
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Ao utilizar formas típicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.