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O Coordenador pedagógico tem sua base de formação em curso de:
A atividade de planejar é recorrente no cotidiano do coordenador pedagógico e se volta para a melhoria da qualidade do ensino. Avalie a validade das proposições abaixo a respeito dessa atividade.

I- O planejamento tem como função cumprir as exigências da coordenadoria pedagógica.
II- O planejamento escolar é condicionado pelo nível de preparo dos professores.
III- O planejamento consiste na tomada de decisões da escola e dos professores em relação às situações de ensino e aprendizagem, para alcançar os melhores resultados possíveis.
IV- Os planos de ensino precisam estar continuamente ligados à prática, de maneira que sejam revistos e refeitos.

Estão CORRETAS apenas as proposições em:
A avaliação institucional já vem se consolidando em termos da política educacional brasileira, com maior ênfase nos últimos 10 anos. Dentre as alternativas a seguir, uma tem relação direta com a totalidade da ação educacional realizada pela instituição escolar. Assinale-a.
Assinale a alternativa que caracteriza amplamente o trabalho do coordenador pedagógico no espaço escolar.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.394/96 estabeleceu a gestão democrática como um dos princípios que devem orientar as instituições de ensino. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.