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Prefeitura de Iguaracy - PE - 2024 - ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental I (150 H/A)
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Concurso:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Disciplina:
Pedagogia
Leia a situação hipotética abaixo.
Durante uma atividade de classificação de objetos por cor e forma, a professora percebe que uma criança de 8 anos apresenta dificuldades ao tentar agrupar objetos com características distintas, como bolas vermelhas e laranjas, apesar de conseguir identificar que ambas são redondas.
Com base na teoria Piagetiana, essa dificuldade de classificação por mais de uma característica indica que a criança está no estágio do desenvolvimento cognitivo:
Durante uma atividade de classificação de objetos por cor e forma, a professora percebe que uma criança de 8 anos apresenta dificuldades ao tentar agrupar objetos com características distintas, como bolas vermelhas e laranjas, apesar de conseguir identificar que ambas são redondas.
Com base na teoria Piagetiana, essa dificuldade de classificação por mais de uma característica indica que a criança está no estágio do desenvolvimento cognitivo:
Concurso:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Disciplina:
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre o ensino das operações fundamentais.
I. A compreensão da adição e subtração deve ser desenvolvida a partir de contextos significativos, que envolvam a resolução de problemas do cotidiano.
II. A prática repetitiva de cálculos mecânicos é o método mais eficaz para a compreensão inicial da multiplicação e divisão no ensino fundamental I.
III. Atividades de agrupamento e repartição podem auxiliar a criança a entender o conceito de multiplicação como uma operação de adição sucessiva.
IV. A resolução de problemas envolvendo divisão deve ser introduzida com o apoio de materiais concretos, facilitando a visualização do processo de distribuição.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A compreensão da adição e subtração deve ser desenvolvida a partir de contextos significativos, que envolvam a resolução de problemas do cotidiano.
II. A prática repetitiva de cálculos mecânicos é o método mais eficaz para a compreensão inicial da multiplicação e divisão no ensino fundamental I.
III. Atividades de agrupamento e repartição podem auxiliar a criança a entender o conceito de multiplicação como uma operação de adição sucessiva.
IV. A resolução de problemas envolvendo divisão deve ser introduzida com o apoio de materiais concretos, facilitando a visualização do processo de distribuição.
Está CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Disciplina:
Pedagogia
Leia a situação hipotética abaixo.
A professora Ana está planejando uma aula de ecologia para sua turma de ensino fundamental I. Ela deseja ensinar o conceito de cadeia alimentar de forma que os alunos compreendam a interdependência entre os seres vivos e os fluxos de energia no ecossistema.
Considerando esse contexto, a abordagem que facilita a compreensão desse conteúdo pelas crianças, é:
A professora Ana está planejando uma aula de ecologia para sua turma de ensino fundamental I. Ela deseja ensinar o conceito de cadeia alimentar de forma que os alunos compreendam a interdependência entre os seres vivos e os fluxos de energia no ecossistema.
Considerando esse contexto, a abordagem que facilita a compreensão desse conteúdo pelas crianças, é:
Concurso:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Disciplina:
Pedagogia
Considere as operações fundamentais no ensino de matemática. Ao introduzir a noção de multiplicação para crianças do ensino fundamental I, a prática mais eficaz para que os alunos compreendam a natureza dessa operação e quando o professor utiliza:
Concurso:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Disciplina:
Pedagogia
O Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático é essencial no ensino fundamental I. Considerando as abordagens de Piaget, é CORRETO afirmar que a criança na fase operatória concreta:
