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Sobre o texto ll, é correto afirmar que se trata de um
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No texto I, a palavra "gilete" (com inicial minúscula e apenas uma letra "L" na segunda silaba) compõe o título,ao passo que no primeiro parágrafo tem-se a forma "Gillette" (com inicial maiúscula e duas letras "L" na segunda silaba). Julgue as afirmativas a respeito dessa diferença.
I. A diferença de grafia entre as duas formas é fruto de um erro de ortografia.
II. A diferença de grafia se dá devido "gilete",do título,ser um nome comum e "Gillette", do primeiro parágrafo,um nome próprio.
Ill. Há diferença entre as formas por "Gillette" ser parte do nome de um problema recorrente em economia chamado síndrome do "Gillette".
IV. Há diferença entre as formas por "gilete" ser a designação de qualquer lâmina descartável de barbear e "Gillette", uma lâmina descartável de uma marca específica.
Estão corretas apenas as afirmativas
I. A diferença de grafia entre as duas formas é fruto de um erro de ortografia.
II. A diferença de grafia se dá devido "gilete",do título,ser um nome comum e "Gillette", do primeiro parágrafo,um nome próprio.
Ill. Há diferença entre as formas por "Gillette" ser parte do nome de um problema recorrente em economia chamado síndrome do "Gillette".
IV. Há diferença entre as formas por "gilete" ser a designação de qualquer lâmina descartável de barbear e "Gillette", uma lâmina descartável de uma marca específica.
Estão corretas apenas as afirmativas
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Sobre o conteúdo do texto I, assinale a alternativa incorreta.
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Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
A combinação entre a teoria e a prática é pressuposta da leitura do texto.
A combinação entre a teoria e a prática é pressuposta da leitura do texto.
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Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
O conhecimento é construído historicamente; por essa razão, os conteúdos curriculares podem propiciar o diálogo do aluno com o objeto de conhecimento que está estudando.
O conhecimento é construído historicamente; por essa razão, os conteúdos curriculares podem propiciar o diálogo do aluno com o objeto de conhecimento que está estudando.
