Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

UECE-CEV

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Português

FC364571

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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O texto II, embora apresente linguagem e construções discursivas características do universo infantil, pode suscitar importantes reflexões para a prática pedagógica, a partir de sua ideia principal, que é

(a)

a importância do desenho para o aprendizado de crianças em idade escolar.

(b)

a necessidade do protagonismo de quem aprende no processo de ensino e aprendizagem.

(c)

a supervalorização do empirismo em detrimento do planejamento.

(d)

o protagonismo da pesquisa nas atividades esportivas, à semelhança da escola.

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

UECE-CEV

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Português

FC364570

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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A partir da leitura do texto I, é correto dizer que ele

(a)

tem como público-alvo professores da educação básica e busca discutir aspectos genéricos relacionados à tecnologia na educação.

(b)

apresenta um tom pessimista a respeito do uso da tecnologia na educação, induzindo professores a utilizála em suas salas de aula.

(c)

tem como público-alvo estudantes da educação básica, nativos digitais, que buscam utilizar tecnologias no processo de aprendizagem.

(d)

visa à integração de saberes sobre a tecnologia entre estudantes e professores, para sua aplicação no ensino e na aprendizagem.

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

UECE-CEV

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Português

FC364569

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A questão foi anulada

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Assinale a opção que apresenta a correta relação entre o número de grafemas e o de fonemas, com as respectivas justificativas.

(a)

INFORMAÇÃO → O número de fonemas é maior que o número de grafemas, devido à presença de um dífono.

(b)

IMPLEMENTAÇÃO → O número de fonemas é menor que o número de grafemas, devido à presença de dois dígrafos vocálicos.

(c)

COMUNICAÇÃO → O número de fonemas é menor que o número de letras, devido à presença de dígrafo consonantal.

(d)

SEQUÊNCIA → O número de fonemas é maior que o número de letras devido à presença de dois dífonos.

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE

Concurso: Prefeitura Municipal de Sobral - CE
Cargo: Professor - Matemática
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

UECE-CEV

Cargo:

Professor - Matemática

Disciplina: Português

FC364568

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

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A relação entre o uso da vírgula e sua justificativa está correta em

(a)

“Ao longo das últimas décadas, as tecnologias digitais da informação [...]” (linhas 01-02) → ISOLAR O APOSTO EM POSIÇÃO ANTEPOSTA.

(b)

“[...] não se trata de utilizá-las somente como meio ou suporte para promover aprendizagens ou despertar o interesse dos alunos, mas sim de utilizá-las com os alunos para que construam conhecimentos com e sobre o uso dessas TDICs. (linhas 37-42) → ISOLAR O ADJUNTO ADVERBIAL EM POSIÇÃO DESLOCADA.

(c)

“[...] com o objetivo de apoiar os professores na implementação de metodologias de ensino ativas, alinhando o processo de ensino-aprendizagem à realidade dos estudantes e despertando maior interesse e engajamento dos alunos em todas as etapas da Educação Básica.” (linhas 07-13) → SEPARAR ORAÇÕES, DEMARCANDO A SUBORDINAÇÃO.

(d)

“É preciso repensar os projetos pedagógicos com o olhar de utilização das tecnologias e recursos digitais tanto como meio, ou seja, como apoio e suporte à implementação de metodologias ativas e à promoção de aprendizagens significativas [...]” (linhas 46-51) → ISOLAR UM ELEMENTO PLEONÁSTICO.