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Geografia
Em uma atividade com mapas e ferramentas digitais, os alunos comparam escalas e observam como diferentes camadas de informação podem ser integradas para interpretar fenômenos espaciais. Considerando essa situação, assinale a alternativa correta:
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Geografia
Ao analisar o campo brasileiro, a aula evidencia que a incorporação de máquinas, crédito, pesquisa, logística e informação transformou a produção rural, mas não eliminou desigualdades históricas. Com base nessa leitura, assinale a alternativa correta:
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Geografia
Ao trabalhar indicadores populacionais, o professor mostra que alterações nas taxas de fecundidade, natalidade e mortalidade produzem mudanças na estrutura etária e criam novas demandas para o planejamento territorial. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
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Geografia
No estudo das cidades brasileiras, o professor destaca a expansão periférica, a valorização desigual do solo e a coexistência de áreas bem servidas e áreas com forte precariedade urbana. A partir dessa análise, assinale a alternativa correta:
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Geografia
Ao explicar a formação econômica do território brasileiro, o professor ressalta que a industrialização alterou a rede urbana, a circulação e a divisão territorial do trabalho, sem ocorrer de forma uniforme no país. Considerando esse processo, assinale a alternativa correta: