2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Associe os princípios da interdisciplinaridade (Coluna A) às suas respectivas contribuições para o processo educativo (Coluna B). 

Coluna A
I. Integração de saberes.
II. Contextualização do conhecimento.
III. Trabalho colaborativo entre docentes.
IV. Superação da fragmentação curricular.
V. Relação com a realidade do aluno. 

Coluna B
A. Articulação entre diferentes áreas do conhecimento.
B. Vincular o conteúdo escolar à origem do conhecimento.
C. Planejamento conjunto e troca de experiências pedagógicas.
D. Construção de uma visão global do conhecimento.
E. Aplicação prática dos conteúdos no contexto social.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 
Com base na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, que compreende a aprendizagem como um processo ativo, social e mediado pelas relações culturais, assinale a alternativa INCORRETA:  
Em uma escola, o pedagogo propõe um projeto interdisciplinar que integra leitura, escrita, matemática e estudos sociais, envolvendo situações do cotidiano dos alunos, como o uso de textos reais e resolução de problemas práticos. Essa proposta está alinhada a qual compreensão pedagógica? 
Com base nos aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e nas teorias da aprendizagem, analise as assertivas.

I. O desenvolvimento cognitivo envolve processos de construção ativa do conhecimento pelo sujeito.
II. A aprendizagem ocorre independentemente das interações sociais e do contexto cultural.
III. As teorias da aprendizagem contribuem para a compreensão das práticas pedagógicas.
IV. O desenvolvimento humano envolve dimensões cognitivas, emocionais e sociais inter-relacionadas.

Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS:  
Sobre os fundamentos teóricos da educação e os aspectos psicológicos do desenvolvimento humano, analise as afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) O desenvolvimento humano ocorre por meio de interações sociais e culturais.
(__) As teorias de aprendizagem consideram o aluno como sujeito passivo no processo educativo.
(__) A perspectiva histórico-cultural valoriza o papel do contexto social na aprendizagem.
(__) O processo educativo pode ser compreendido independentemente das influências históricas e sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo