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Para Mittler, é importante analisar as práticas de inclusão em sala de aula, que se baseiam em flexibilizações necessárias e imprescindíveis para ajudar os alunos com necessidades educativas especiais, as principais são:
I. A flexibilização do espaço, que consiste em adequar o ambiente físico.
II. A flexibilização do tempo, que estabelece que os alunos aprendem de formas diferentes, sendo importante levar em conta o tempo de cada um na realização das atividades.
III. A flexibilização dos recursos, que consiste na busca de novos materiais e estratégias pedagógicas, facilitando a aprendizagem.
Quais estão corretas?
De acordo com Fava, a Educação 3.0 tem como objetivo:
I. Preparar o aluno para lidar com a quantidade de informações disponíveis.
II. Administrar problemas mais simples.
III. Desenvolver habilidades exigidas pelo mercado de trabalho.
Quais estão corretas?
Segundo Fava, os currículos escolares, em todos os níveis, necessitam desenvolver a “Acuidade Mental”. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de inteligência às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Inteligência Emocional.
2. Inteligência Volitiva.
3. Inteligência Decernere.
Coluna 2
( ) Que saiba manear suas emoções, tenham empatia.
( ) Que tenha atitude de agir, realizar, transformar, adotar, se adaptar.
( ) Que tenha habilidade de discernir, buscar a essência, separar o que é importante e útil daquilo que é descartável.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
As escolas que nos mostram novos caminhos estão mudando para modelos mais centrados em aprender ativamente com problemas reais, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, valores fundamentais, combinando tempos individuais e tempos coletivos; projetos pessoais de vida e de aprendizagem e projetos em grupo. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às mudanças que esses novos caminhos exigem.
( ) Nova configuração do currículo.
( ) Maior participação dos professores.
( ) Melhor organização das atividades didáticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com Moran, as metodologias ativas são caminhos para avançar mais:
I. No conhecimento superficial.
II. Nas competências socioemocionais.
III. Em práticas tradicionais.
Quais estão corretas?