2. Questões de Concurso

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De acordo com a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com:

Leia o trecho a seguir retirado das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.”

O trecho é a descrição do conceito de:

A instituição de educação infantil deve, indiscriminadamente, tornar acessível a todas as crianças que a frequentam:
Na educação infantil as situações de avaliação devem se dar em atividades:
Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam:
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