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The article explains how LiDAR allowed researchers to
obtain information that could not easily be observed
beneath dense vegetation. An English teacher plans an
interdisciplinary sequence with Geography and History
and wants digital technology to contribute to language
learning rather than operate merely as decoration.
Which proposal appropriately integrates technology, content, and English-language learning?
Which proposal appropriately integrates technology, content, and English-language learning?
As práticas de ensino podem empregar diferentes
recursos e estratégias para estimular a aprendizagem.
Entre essas estratégias, encontram-se as atividades de
campo, que possibilitam experiências pedagógicas em
espaços distintos da sala de aula.
Considerando a finalidade pedagógica das atividades de campo, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a finalidade pedagógica das atividades de campo, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando que o Ensino Médio tem como uma de
suas finalidades a consolidação e o aprofundamento dos
conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, a
área de Ciências da Natureza deve contemplar, nessa
etapa, formas mais abstratas e ressignificadas de
construção do conhecimento.
Fonte: FREITAS, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Diante do exposto, analise os itens a seguir sobre a utilização dos recursos didáticos:
I.Equipamentos e materiais como calculadoras, livros, jogos, vídeos, réguas e balanças favorecem a aprendizagem mesmo quando utilizados sem integração com situações de análise e reflexão.
II.Os recursos e equipamentos didáticos destinados à mediação dos conhecimentos podem estar disponíveis nos laboratórios de Ciências da Natureza e ser utilizados nas atividades realizadas em sala de aula.
III.A utilização de materiais didáticos deve privilegiar conteúdos abstratos e distantes da realidade dos alunos, evitando relacioná-los às experiências cotidianas.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: FREITAS, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Diante do exposto, analise os itens a seguir sobre a utilização dos recursos didáticos:
I.Equipamentos e materiais como calculadoras, livros, jogos, vídeos, réguas e balanças favorecem a aprendizagem mesmo quando utilizados sem integração com situações de análise e reflexão.
II.Os recursos e equipamentos didáticos destinados à mediação dos conhecimentos podem estar disponíveis nos laboratórios de Ciências da Natureza e ser utilizados nas atividades realizadas em sala de aula.
III.A utilização de materiais didáticos deve privilegiar conteúdos abstratos e distantes da realidade dos alunos, evitando relacioná-los às experiências cotidianas.
É CORRETO o que se afirma em:
A Biologia, como componente curricular da área de
Ciências da Natureza, é essencial para a formação de
indivíduos críticos e conscientes de seu papel no mundo.
Sobre o uso das tecnologias digitais no ensino de
Biologia no Ensino Médio, julgue os itens a seguir como
verdadeiros (V) ou falsos (F).
(__)As tecnologias digitais vêm se consolidando como ferramentas pedagógicas capazes de transformar as práticas de ensino e aprendizagem.
(__)Diferentes formas de mediação do conhecimento tornam a aprendizagem mais dinâmica, visual e próxima da realidade dos estudantes, como, softwares educacionais, ambientes virtuais, simulações computacionais, laboratórios remotos, recursos de realidade aumentada, aplicativos interativos e jogos digitais.
(__)O uso das tecnologias no ensino deve ser encarado como um fim em si mesmo, e não como um meio de favorecer a autonomia dos alunos, a personalização da aprendizagem e a construção colaborativa do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
(__)As tecnologias digitais vêm se consolidando como ferramentas pedagógicas capazes de transformar as práticas de ensino e aprendizagem.
(__)Diferentes formas de mediação do conhecimento tornam a aprendizagem mais dinâmica, visual e próxima da realidade dos estudantes, como, softwares educacionais, ambientes virtuais, simulações computacionais, laboratórios remotos, recursos de realidade aumentada, aplicativos interativos e jogos digitais.
(__)O uso das tecnologias no ensino deve ser encarado como um fim em si mesmo, e não como um meio de favorecer a autonomia dos alunos, a personalização da aprendizagem e a construção colaborativa do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Duas escolas utilizam a mesma plataforma digital. Na
primeira, a plataforma é utilizada em atividades
diversificadas ao longo das aulas; na segunda, também
é empregada regularmente, com diferentes recursos
disponíveis aos estudantes. Para avaliar se o uso da
plataforma constitui integração pedagogicamente
consistente das tecnologias, qual critério deve receber
maior atenção?