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Concurso:
UFRGS
Disciplina:
Matemática
Multiplicando dez números naturais distintos entre si, obtém-se o produto P. Para que P seja um número ímpar, é necessário e suficiente que a quantidade de números ímpares, entre os dez números utilizados na multiplicação, seja igual a
Concurso:
UFRGS
Disciplina:
Matemática
O valor original P de uma mercadoria sofreu um aumento de 30% e o novo valor sofreu um desconto de 20%. Após os reajustes, o valor da mercadoria é de 1.716 reais. O valor original de P e o valor total do reajuste, em reais, são, respectivamente,
Concurso:
UFRGS
Disciplina:
Matemática
Considere as afirmações a seguir.
I.3/5 x 2/3 = 2/5.
II.21 dividido por 0,3 é igual a 70.
III.2,2 horas corresponde a 2 horas e 20 minutos.
Quais afirmações são verdadeiras?
I.3/5 x 2/3 = 2/5.
II.21 dividido por 0,3 é igual a 70.
III.2,2 horas corresponde a 2 horas e 20 minutos.
Quais afirmações são verdadeiras?
Considere a planificação de um cubo cujas faces estão enumeradas de 3 a 8 como representado na figura abaixo.
Os números das faces opostas do cubo são multiplicados entre si e esses três produtos são adicionados, resultando em um valor R. O valor de R é
O valor original P de uma mercadoria sofreu dois reajustes acumulados. Primeiramente sofreu um aumento de 20% e, sobre o novo valor, um desconto de 20%. Após os reajustes, o valor da mercadoria passou a ser de 1.920 reais. O valor original de P, em reais, e o valor do reajuste, em porcentagem, são, respectivamente,
