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Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma empresa de turismo realizou uma pesquisa com100 clientes, para medir o interesse em viagens para Rio de Janeiro e para Salvador. Durante a pesquisa, os seguintes resultados foram obtidos:
• 58 clientes disseram que iriam para o Rio de Janeiro.
• 42 clientes disseram que iriam para Salvador.
• 20 clientes disseram que não iriam viajar para nenhum dos dois destinos.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que indica quantos clientes iriam tanto para o Rio de Janeiro quanto para Salvador.
• 58 clientes disseram que iriam para o Rio de Janeiro.
• 42 clientes disseram que iriam para Salvador.
• 20 clientes disseram que não iriam viajar para nenhum dos dois destinos.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que indica quantos clientes iriam tanto para o Rio de Janeiro quanto para Salvador.
Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
A empresa RoboTech está desenvolvendo um robô
autônomo chamado RoboNav, projetado para realizar
tarefas de entrega em um grande armazém. Para que o
RoboNav navegue corretamente, ele precisa ser
programado para interpretar comandos de direção, como
virar à esquerda, à direita ou fazer curvas de 180 graus.
Durante os testes, a equipe de desenvolvimento precisa
garantir que o robô entenda e execute esses comandos
de maneira precisa.
Pedro, o programador responsável, estava testando a lógica de navegação do RoboNav para verificar se ele responde corretamente aos comandos de rotação. Durante um dos testes, Pedro inseriu os seguintes comandos:
Começar de frente para o leste.
Virar 90 graus para a esquerda.
Virar 180 graus para a direita.
Pedro precisava determinar para qual direção o RoboNav estaria apontando ao final desses comandos para verificar se a lógica do robô estava correta.
Após seguir as instruções, Pedro verificou que o RoboNav estaria de frente para o:
Pedro, o programador responsável, estava testando a lógica de navegação do RoboNav para verificar se ele responde corretamente aos comandos de rotação. Durante um dos testes, Pedro inseriu os seguintes comandos:
Começar de frente para o leste.
Virar 90 graus para a esquerda.
Virar 180 graus para a direita.
Pedro precisava determinar para qual direção o RoboNav estaria apontando ao final desses comandos para verificar se a lógica do robô estava correta.
Após seguir as instruções, Pedro verificou que o RoboNav estaria de frente para o:
Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Cinco amigos (Lucas, Marta, Pedro, Sara e Tiago)
moram em cinco casas coloridas (azul, verde, vermelha,
amarela e branca). Cada um tem um animal de
estimação diferente (cachorro, gato, pássaro, peixe e
coelho). Sabe-se que:
Lucas mora na casa azul.
Marta tem um pássaro.
A casa de Pedro é verde e está ao lado da casa de Sara.
A casa amarela fica à esquerda da casa azul.
Tiago tem um cachorro.
O peixe é o animal da casa branca.
O coelha pertence a casa azul.
Qual é o animal de estimação de Pedro?
Lucas mora na casa azul.
Marta tem um pássaro.
A casa de Pedro é verde e está ao lado da casa de Sara.
A casa amarela fica à esquerda da casa azul.
Tiago tem um cachorro.
O peixe é o animal da casa branca.
O coelha pertence a casa azul.
Qual é o animal de estimação de Pedro?
Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em um estacionamento, cinco carros de cores diferentes
(vermelho, azul, verde, preto e branco) estão
estacionados lado a lado. Sabe-se que:
-O carro vermelho está ao lado do carro preto.
-O carro verde não está ao lado do carro branco.
-O carro azul está à direita do carro preto e à esquerda do carro verde.
-O carro branco não está na extremidade.
Qual carro está na extremidade direita do estacionamento?
-O carro vermelho está ao lado do carro preto.
-O carro verde não está ao lado do carro branco.
-O carro azul está à direita do carro preto e à esquerda do carro verde.
-O carro branco não está na extremidade.
Qual carro está na extremidade direita do estacionamento?
Concurso:
Prefeitura de Itaguara - MG
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em uma aula de Matemática, o professor João
apresentou a seus alunos uma sequência numérica
intrigante: 5, 9, 17, 33, 65, 129. Ele desafiou os alunos a
identificar o padrão de crescimento da sequência e a
prever o próximo elemento.
Os alunos apresentaram suas descobertas ao professor João, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria:
Os alunos apresentaram suas descobertas ao professor João, confirmando que, mantendo a lógica de formação da sequência, o próximo elemento seria: