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Observe a tabela EMPREGADOS e a visão GERENTES definidas pelos comandos SQL abaixo (padrão SQL2 ou superior). Assuma que há uma tabela DEPARTAMENTOS na base de dados, e que os comandos que criam a tabela EMPREGADOS e a visão GERENTES executam com sucesso.
Assinale a alternativa correta em relação à instrução SQL abaixo (no mesmo padrão).
insert into GERENTES values (100, 'joao da silva',15000);
O padrão SQL (SQL2 ou superior) define vários tipos de cláusulas ou comandos que têm por objetivo a especificação de restrições de integridade, delimitando valores válidos dos dados no banco. Analise as opções abaixo.
I - Cláusula CHECK em um comando CREATE TABLE ou ALTER TABLE.
II - Assertiva (comando CREATE ASSERTION).
III- Domínio (comandos CREATE DOMAIN ou ALTER DOMAIN).
IV - Procedimentos armazenadores (comando CREATE PROCEDURE).
Quais dentre os recursos SQL acima (comandos ou cláusulas de comandos) têm por objetivo a especificação de restrições de integridade sobre os dados?
Em relação à modelagem Entidade-Relacionamento, considere as situações abaixo. Em cada situação são dados o nome de um relacionamento e de três entidades (identificados em letras maiúsculas), junto com a descrição de uma situação a ser modelada.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os itens abaixo, no que se refere às situações modeladas adequadamente por um relacionamento ternário entre as três entidades participantes indicadas.
( ) Relacionamento ALOCACAO, entidades FUNCAO, PROJETO, e EMPREGADO: deseja-se registrar sobre cada alocação, além da data de início da alocação e número de horas semanais, o empregado alocado, o projeto e a função a ser executada.
( ) Relacionamento ENVIO, entidades FORNECEDOR, PECA, e CLIENTE: deseja-se registrar sobre cada envio, além da data de envio e custo do envio, o fornecedor que enviou, o cliente e todas as peças enviadas.
( ) Relacionamento TURMA, entidades PROFESSOR, MONITOR, e DISCIPLINA: deseja-se registrar sobre cada turma, além do horário das aulas, a disciplina relativa à turma, o professor responsável e o monitor que faz o acompanhamento.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
