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A ocorrência de uma emergência institucional, seja decorrente de evento súbito, falha operacional grave, ameaça à integridade de pessoas ou ruptura relevante da normalidade, impõe à organização a necessidade de resposta imediata, coordenada e tecnicamente orientada. Nesses cenários, o manejo de emergência não se confunde com ações administrativas posteriores, tampouco com estratégias de médio ou longo prazo, constituindo etapa crítica da resposta operacional, marcada pela escassez de informações completas, pela pressão temporal e pela necessidade de decisões rápidas e proporcionais.

Assinale a alternativa que melhor traduz os objetivos e os limites do manejo de emergência.
A Administração Pública possui a prerrogativa de controlar seus próprios atos, podendo anular aqueles que sejam ilegais ou revogar os que se tornaram inconvenientes ou inoportunos, sem a necessidade de recorrer ao Poder Judiciário. Essa prerrogativa está relacionada ao seguinte princípio implícito:
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A efetividade da gestão e garantia da transparência das ações da administração pública pode ser garantida por meio de ferramentas gerenciais. Assinale a alternativa correspondente a uma das ferramentas gerenciais da administração pública que possui esse objetivo descrito.
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A análise de políticas públicas educacionais é uma ferramenta essencial para o gestor, pois permite compreender como os problemas são definidos, como as soluções são formuladas e implementadas, e quais os seus reais impactos. A tomada de decisão em políticas públicas raramente segue um modelo puramente técnico; ela é influenciada por disputas de poder, restrições orçamentárias e diferentes racionalidades. Modelos teóricos, como o 'racional' (ou racional-compreensivo) e o 'incremental' (ou 'muddling through' de Lindblom), tentam explicar esse processo complexo, oferecendo ao pedagogo lentes para analisar criticamente as reformas educacionais. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O modelo racional (ou racional-compreensivo) pressupõe que o tomador de decisão (gestor) tem clareza total dos problemas, acesso a todas as informações, capacidade de analisar todas as alternativas possíveis e seus custos/benefícios, escolhendo a opção que maximiza os resultados.
II.O modelo incremental (Lindblom) argumenta que, na prática, os gestores não têm acesso a todas as informações (racionalidade limitada) e, por isso, tomam decisões baseadas em pequenas mudanças e ajustes marginais às políticas já existentes, negociando soluções satisfatórias, em vez de ótimas.
III.O modelo incremental é considerado superior ao racional em contextos democráticos, pois sua natureza negociada e gradual permite maior participação social e adaptação à realidade, enquanto o modelo racional é visto como tecnocrático e autoritário, ignorando a complexidade social.

Está correto o que se afirma em:
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A respeito do princípio da eficiência, um dos fundamentos da Administração Pública, analise as assertivas a seguir:


I.O princípio da eficiência impõe ao agente público o dever de atuar com presteza, qualidade e rendimento funcional, buscando os melhores resultados para o interesse público.


II.Ser eficiente significa cumprir estritamente a lei, ainda que os resultados da atuação administrativa não sejam satisfatórios ou causem prejuízo à coletividade.


III.A eficiência está relacionada à boa gestão dos recursos públicos e à busca constante por soluções mais eficazes e econômicas na prestação de serviços à sociedade.


IV.O princípio da eficiência orienta a Administração a obter resultados positivos e a maximizar o uso dos recursos disponíveis, respeitando os limites da legalidade.


Está CORRETO o que se afirma em:


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